Lo que popularmente se conoce de la televisión para niños es la parrilla de programación que se emite en las pantallas, pero existe una fase de creación previa (los llamados criterios de producción y el conjunto de factores que la condicionan) que es especialmente significativa para entender finalmente estos contenidos infantiles. Este trabajo pretende adentrarse en los «bastidores» de la televisión, presentando y analizando la lógica y opciones estratégicas en la concepción, producción y emisión de la programación dirigida al público más joven. Se pretende, de esta forma, contribuir a un mayor conocimiento de una realidad muy significativa presente en la vida cotidiana de los niños._____________________________________What is usually known...
TV stands at a predominant place is the audiovisual world. At present we share our lives and homes w...
El objetivo de este ensayo es subrayar la participación del sujeto receptor en el proceso de comunic...
A theoretical approach to the reality of children´s television show us a distressing horizon, spread...
Lo que popularmente se conoce de la televisión para niños es la parrilla de programación que se emit...
What is usually known about television for children are the programmes broadcast. In contrast, the u...
Lo que popularmente se conoce de la televisión para niños es la parrilla de programación que se emi...
Este artículo describe las principales aportaciones de las televisiones españolas al estudio y refor...
“Desde la perspectiva de la aplicación práctica, el público infantil sintoniza la televisión accedie...
El panorama de la televisión para niños en España está estrechamente vinculado al modelo comercial d...
Esta investigación tiene como objetivo caracterizar la televisión infantil desde los canales público...
The TV is an absorbent media, de powerful penetration and an instrument of culture and social intera...
Reserven les televisions públiques un espai pels nens i nenes? Proporcionen continguts amb finalitat...
El siguiente artículo analiza las interacciones que establecen los niños y niñas de entre seis y och...
La televisión se ha convertido ya en algo inherente a nuestras vidas. Desde la cuna, los niños toman...
El objetivo del artículo es triple. Por un lado, identificar el lugar que ocupan los programas desti...
TV stands at a predominant place is the audiovisual world. At present we share our lives and homes w...
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