Add to ORKGLas escuelas más vulnerables del país pueden aumentar sus niveles de calidad gracias al liderazgo del director y a la gestión interna de los establecimientos. Por tanto, los diversos actores involucrados en el mejoramiento de la educación chilena no deben olvidar que aún con las trabas de nuestro sistema educacional, es posible entregar una educación de calidad
Según los especialistas en convivencia escolar, “ni las medidas ocasionales, ni los modelos punitivo...
Los informes SAS se ponen a disposición de los investigadores interesados con el fin de brindarles a...
Cuando pensamos la calidad educativa de nuestras instituciones de educación básica y media el lugar ...
El estudio de los factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes es, por su re...
Si bien escuchamos repetir “la escuela no es violenta sino la sociedad que la penetra”, o “la escuel...
Tesis (Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional)Los últimos años Chile ha exper...
En el presente artículo se puede describir de una manera real un panorama general de la educaci...
Cuando hablamos de la gestión de aula y de su relación con la calidad, intrínsicamente hablamos de p...
Comunicación presentada en el I Congreso Nacional de Atención a la Diversidad, Elche, 27, 28, 29 y 3...
EditorialGrupo de Investigación FORCE (Formación Centrada en la Escuela). Universidad de Granad
¿Qué mirada proyectamos sobre la escolarización del alumnado gitano? ¿Cómo influyen en su continuida...
Los puntajes en pruebas estandarizadas y el rendimiento escolar se han tornado indicadores insuficie...
Podemos decir que la educación en el país está en crisis; por una parte los malos resultados en las ...
Pasando revista a una serie de enfoques de máxima actualidad en el campo educacional, el artículo qu...
En el presente artículo se analiza un modo de respuesta al fracaso escolar. Se interesa principalmen...
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