En este artículo, hace un repaso sobre la evolución de la dirección escolar en España centrándonos en los cambios que ha experimentado la normativa que la regula. Con ello, se invita al lector a realizar un viaje por el pasado, el presente y lo que regula para el futuro la nueva Ley Orgánica de Educación respecto a la dirección escolar. En cada etapa del recorrido nos pararemos en los hitos más significativos intentando, de esta forma, alumbrar las aportaciones y limitaciones de cada propuesta
La potenciación de la educación a distancia se percibedesde diferentes formas y expresiones de laedu...
Esta publicación fue elaborada por representantes de los Ministerios de Educación Provinciales, resp...
El presente trabajo intenta reflexionar sobre: “Las trayectorias escolares y el rol docente en conte...
p. 5-9En la actualidad nadie pone en duda la relevancia del director como elemento dinamizador de la...
La Inspección educativa en España necesita un nuevo modelo, un cambio casi radical en su organizació...
El Derecho a la Educación tiene hitos muy importantes, uno de ellos de gran relevancia histórica, el...
El propósito de este capítulo es reflexionar sobre las grandes reformas educativas nacionales desde...
Luego de nuestra primera edición, de “presentación en sociedad”, en este segundo número de Secundari...
El Documento preliminar para la discusión sobre la educación secundaria en la Argentina es fruto de...
La aparición del presente número coincide con la publicación en el Boletín Oficial del Estado de la ...
Muchas profesiones han experimentado la conveniencia de defender su razón de ser social ante las aut...
La actual Ley Orgánica de Educación (L.O.E.) en España pone el acento en la calidad como principal m...
La Asamblea del CFE, 30 resuelve: Aprobar la incorporación de una línea de acción denominada Aulas M...
La estrategia de acompañamiento institucional situado constituye uno de los ejes centrales de la pol...
En el desarrollo del trabajo de las instituciones educativas, los directivos docentes juegan un pape...
La potenciación de la educación a distancia se percibedesde diferentes formas y expresiones de laedu...
Esta publicación fue elaborada por representantes de los Ministerios de Educación Provinciales, resp...
El presente trabajo intenta reflexionar sobre: “Las trayectorias escolares y el rol docente en conte...
p. 5-9En la actualidad nadie pone en duda la relevancia del director como elemento dinamizador de la...
La Inspección educativa en España necesita un nuevo modelo, un cambio casi radical en su organizació...
El Derecho a la Educación tiene hitos muy importantes, uno de ellos de gran relevancia histórica, el...
El propósito de este capítulo es reflexionar sobre las grandes reformas educativas nacionales desde...
Luego de nuestra primera edición, de “presentación en sociedad”, en este segundo número de Secundari...
El Documento preliminar para la discusión sobre la educación secundaria en la Argentina es fruto de...
La aparición del presente número coincide con la publicación en el Boletín Oficial del Estado de la ...
Muchas profesiones han experimentado la conveniencia de defender su razón de ser social ante las aut...
La actual Ley Orgánica de Educación (L.O.E.) en España pone el acento en la calidad como principal m...
La Asamblea del CFE, 30 resuelve: Aprobar la incorporación de una línea de acción denominada Aulas M...
La estrategia de acompañamiento institucional situado constituye uno de los ejes centrales de la pol...
En el desarrollo del trabajo de las instituciones educativas, los directivos docentes juegan un pape...
La potenciación de la educación a distancia se percibedesde diferentes formas y expresiones de laedu...
Esta publicación fue elaborada por representantes de los Ministerios de Educación Provinciales, resp...
El presente trabajo intenta reflexionar sobre: “Las trayectorias escolares y el rol docente en conte...