Hvordan parallelprocesser og kreative metoder skaber indsigt i supervision

Med udgangspunkt i begreberne supervision og parallelprocesser med reference til Jacobsen (2005) og Jacobsen & Mortensen (2007) samt fokus på betydningen af kreative medier i supervision undersøges følgende spørgsmål:• Hvordan kan kreative metoder anvendes i supervision med henblik på at bevidstgøre parallelprocesser?• Hvordan kan kreative metoder anvendes i supervision i en videre bearbejdningsproces med henblik på at skabe erfaringsbaseret indsigt hos terapeut såvel som hos supervisor?Spørgsmålene besvares ved at inddrage en case der belyser et subjektivt perspektiv i rollen som både supervisor og supervisand