"Zentraler Bestandteil des so genannten Bologna-Prozesses ist die Umstellung aufBachelor- und Master-Studiengänge. An diesem Beispiel soll dargestellt werden, wie deutsche Hochschulen die hieraus resultierende Verschärfung der Konkurrenz zwischen unterschiedlichen Anbietern auf dem nachschulischen Bildungsmarkt wahrnehmen, verarbeiten und umsetzen. Zwei empirisch zu überprüfende Vermutungen sind hierbei forschungsleitend: Erstens wird davon ausgegangen, dass sich die Wahrnehmungs- und Reaktionsmuster von Hochschulen nur erfassen lassen, wenn man sie nicht als individuelle Einheiten versteht, sondern als Teil eines umfassenden organisationalen Feldes. Dieses Feld wird durch andere Hochschulen, Akkreditierungsagenturen, staatliche Einrichtung...
Der Autor beginnt seinen Beitrag mit einem Gedankenspiel. Seiner Ansicht nach ist für den Bologna-Pr...
Der anhaltende Misserfolg des politikgetriebenen Reformstakkatos verstärkt seit einer Dekade die Ten...
Der Europäische Hochschulraum ist seit einiger Zeit in Aufruhr. Die Unterzeichnung der gemeinsamen E...
"Zentraler Bestandteil des so genannten Bologna-Prozesses ist die Umstellung aufBachelor- und Master...
Die deutsche Hochschullandschaft steht inmitten eines Umbruchs. Durch die sog.Bologna-Deklaration si...
Im Zuge der Bologna-Reform haben sich – neben den auslaufenden Diplomstudiengängen – die neuen Bache...
Mit der Bologna-Erklärung begann eine grundlegende Umstrukturierung an deutschen Universitäten. Die...
Die Universität St. Gallen ist die erste Universität im deutschen Sprachraum, die vollständig auf de...
Wissen ist niemals unabhängig von den Institutionen, in denen es entsteht. Die Universitäten befinde...
Der Beitrag verortet sich in die Diskussion zur Reform der akademischen Lehre im Zuge des Bologna-Pr...
Die Möglichkeiten, der akademischen Lehre einen höheren Stellenwert einzuräumen, werden gegenwärtig ...
Mit dem Bachelor wurde vor wenigen Jahren ein vollkommen neuer Abschluss in die deutsche Hochschulla...
Die Beiträge [dieses Tagungsbandes] stellen innovative Konzepte für mediengestütztes Lehren und Lern...
Die deutsche Universität ist abgefallen im internationalen Wettbewerb, nachdem sie zu Zeiten Humbold...
Im Rahmen des Bologna-Prozesses wurde Lebenslanges Lernen als wichtige Aufgabe von Hochschulen dekla...
Der Autor beginnt seinen Beitrag mit einem Gedankenspiel. Seiner Ansicht nach ist für den Bologna-Pr...
Der anhaltende Misserfolg des politikgetriebenen Reformstakkatos verstärkt seit einer Dekade die Ten...
Der Europäische Hochschulraum ist seit einiger Zeit in Aufruhr. Die Unterzeichnung der gemeinsamen E...
"Zentraler Bestandteil des so genannten Bologna-Prozesses ist die Umstellung aufBachelor- und Master...
Die deutsche Hochschullandschaft steht inmitten eines Umbruchs. Durch die sog.Bologna-Deklaration si...
Im Zuge der Bologna-Reform haben sich – neben den auslaufenden Diplomstudiengängen – die neuen Bache...
Mit der Bologna-Erklärung begann eine grundlegende Umstrukturierung an deutschen Universitäten. Die...
Die Universität St. Gallen ist die erste Universität im deutschen Sprachraum, die vollständig auf de...
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Der Beitrag verortet sich in die Diskussion zur Reform der akademischen Lehre im Zuge des Bologna-Pr...
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Mit dem Bachelor wurde vor wenigen Jahren ein vollkommen neuer Abschluss in die deutsche Hochschulla...
Die Beiträge [dieses Tagungsbandes] stellen innovative Konzepte für mediengestütztes Lehren und Lern...
Die deutsche Universität ist abgefallen im internationalen Wettbewerb, nachdem sie zu Zeiten Humbold...
Im Rahmen des Bologna-Prozesses wurde Lebenslanges Lernen als wichtige Aufgabe von Hochschulen dekla...
Der Autor beginnt seinen Beitrag mit einem Gedankenspiel. Seiner Ansicht nach ist für den Bologna-Pr...
Der anhaltende Misserfolg des politikgetriebenen Reformstakkatos verstärkt seit einer Dekade die Ten...
Der Europäische Hochschulraum ist seit einiger Zeit in Aufruhr. Die Unterzeichnung der gemeinsamen E...