Sammelrezension: Jugendkulturen und prekäre Übergänge ins Arbeitsleben

Besprochene Bücher: I. Claus J. Tully (Hrsg.): Lernen in flexibilisierten Welten. Wie sich das Lernen der Jugend verändert. Jugendforschung (im Namen des Zentrums für Kindheits- und Jugendforschung). Weinheim u.a. 2006, 256 S. II. Jürgen Mansel, Heike Kahlert (Hrsg.): Arbeit und Identität im Jugendalter. Die Auswirkungen der gesellschaftlichen Strukturkrise auf Sozialisation. Jugendforschung (im Namen des Zentrums für Kindheits- und Jugendforschung). Weinheim u.a. 2007, 240 S. III. Heike Kahlert, Jürgen Mansel (Hrsg.): Bildung und Berufsorientierung. Der Einfluss von Schule und informellen Kontexten auf die berufliche Identitätsentwicklung. Bildungssoziologische Beiträge (hrsg. von der Sektion Bildung und Erziehung der Deutschen Gesellschaft für Soziologie). Weinheim u.a. 2007, 248 S. IV. Barbara Stauber, Axel Pohl, Andreas Walther (Hrsg.): Subjektorientierte Übergangsforschung. Rekonstruktion und Unterstützung biografischer Übergänge junger Erwachsener. Übergangs- und Bewältigungsforschung - Studien zu Sozialpädagogik und Erwachsenenbildung. Weinheim u.a. 2007, 278 S. V. Udo Göttlich, Renate Müller, Stefanie Rhein, Marc Calmbach (Hrsg.): Arbeit, Politik und Religion in Jugendkulturen. Engagement und Vergnügen. Jugendforschung (im Namen des Zentrums für Kindheits- und Jugendforschung). Weinheim u.a. 2007, 256 S