Development of didactic strategies for education and environmental management for environmental impact at the Los Libertadores University Foundation – Cartagena

El presente Proyecto de Intervención Educativa (PIE), se desarrolló en la Fundación Universitaria Los Libertadores – Sede Cartagena. Los objetivos específicos trazados fueron los siguientes: Identificar mediante técnica observación participante, los aspectos e impactos ambientales significativos de la Fundación Universitaria Los Libertadores – Sede Cartagena en el marco de su operación académica en su quehacer institucional; evaluar los aspectos e impactos ambientales significativos de la Fundación Universitaria Los Libertadores - Sede Cartagena, mediante lineamientos de matriz Leopold para magnitud e importancia del impacto; y, por último, proponer estrategias didácticas de educación y gestión ambiental pertinentes para atender de manera adecuada los aspectos e impactos ambientales significativos identificados en la Fundación Universitaria Los Libertadores - Sede Cartagena. Los resultados obtenidos, indican que, la generación de residuos sólidos y el consumo de energía, son los aspectos ambientales que sobresalen en el desarrollo de las actividades de la institución. También, resultan de interés, los ligados al consumo de agua y los vertimientos domésticos al alcantarillado. En virtud de ello, se considera que, la IES debe implementar las estrategias de educación y gestión ambiental que se han propuesto al respecto en aras de dar pleno cumplimiento al respecto. Finalmente, en lo que respecta a las recomendaciones, es importante sugerir la continuidad de este proyecto de intervención educativa al interior de la Fundación Universitaria Los Libertadores – Sede Cartagena y se puedan poner en marcha las estrategias propuestas en el marco del desarrollo de procesos académicos a nivel de maestría.This Educational Intervention Project (PIE) was developed at the Los Libertadores University Foundation – Cartagena Headquarters. The specific objectives outlined were the following: Identify, through participant observation technique, the significant environmental aspects and impacts of the Los Libertadores University Foundation – Cartagena Headquarters within the framework of its academic operation in its institutional work; evaluate the significant environmental aspects and impacts of the Los Libertadores University Foundation - Cartagena Headquarters, using Leopold matrix guidelines for magnitude and importance of the impact; and, finally, propose relevant teaching strategies for environmental education and management to adequately address the significant environmental aspects and impacts identified in the Los Libertadores University Foundation - Cartagena Headquarters. The results obtained indicate that the generation of solid waste and energy consumption are the environmental aspects that stand out in the development of the institution's activities. Also of interest are those linked to water consumption and domestic discharges into the sewer. By virtue of this, it is considered that the IES must implement the environmental education and management strategies that have been proposed in this regard in order to fully comply with this regard. Finally, with regard to the recommendations, it is important to suggest the continuity of this educational intervention project within the Los Libertadores University Foundation - Cartagena Headquarters and the proposed strategies can be implemented within the framework of the development of academic processes through master level