Este estudo transversal teve como objetivo analisar o conhecimento de alunos de bacharelado em Educação Física sobre diabetes e exercício físico. A amostra foi constituída de 69 alunos de três cursos de bacharelado em Educação Física, em 2011. Para a coleta de dados foi elaborado questionário com 27 questões relacionadas ao conhecimento sobre conceitos da doença, sinais e sintomas e exercício físico. Os resultados mostraram que os alunos apresentaram índice satisfatório de acertos na categoria exercício físico e insatisfatório na categoria conceitos, sinais e sintomas. Das 27 questões, obteve-se média de 11,1±3,4 para as respostas corretas e de 15,0±2,8 para as incorretas; 23 alunos deixaram de responder alguma questão, média de 2,4±2,7. Re...
O presente trabalho teve como objetivo avaliar o cuidado programado ao diabético em Unidade Básica d...
OBJETIVO: Construir o perfil epidemiológico dos idosos com DMT2 cadastrados na Estratégia de Saúde d...
Education is a strategy that favors knowledge acquisition, strengthens self-confidence and promotes ...
Este estudo procurou compreender como se configura a tríade Atividade Física, Diabetes e Obesidade e...
Introdução: Com o passar dos anos, a evolução da Ciência e das pesquisas, foi mostrado a importânci...
Este artigo apresenta um relato de experiência sobre a aproximação ao cuidado do diabetes mellitus (...
Este estudo descritivo teve como objetivo identificar o perfil de pessoas diabéticas e analisar suas...
Investigar o perfil de pacientes diabéticos, em um grupo de pacientes atendidos na unidade de atençã...
Objetivo: Avaliar a efetividade de um processo de intervenção em saúde, baseado em estratégias de aç...
doi: 10.5216/ree.v12i3.6953 Em nossa experiência profissional temos identificado que abordagem à...
Este trabalho tem como objetivo verificar a viabilidade da utilização de um aplicativo para auxiliar...
La diabetes mellitus es un trastorno metabólico crónico caracterizado por hiperglucemia crónica debi...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de Nut...
Trata-se de uma revisão integrativa da literatura com o objetivo de identificar a produção científic...
O presente trabalho teve como objetivo avaliar o cuidado programado ao diabético em Unidade Básica d...
O presente trabalho teve como objetivo avaliar o cuidado programado ao diabético em Unidade Básica d...
OBJETIVO: Construir o perfil epidemiológico dos idosos com DMT2 cadastrados na Estratégia de Saúde d...
Education is a strategy that favors knowledge acquisition, strengthens self-confidence and promotes ...
Este estudo procurou compreender como se configura a tríade Atividade Física, Diabetes e Obesidade e...
Introdução: Com o passar dos anos, a evolução da Ciência e das pesquisas, foi mostrado a importânci...
Este artigo apresenta um relato de experiência sobre a aproximação ao cuidado do diabetes mellitus (...
Este estudo descritivo teve como objetivo identificar o perfil de pessoas diabéticas e analisar suas...
Investigar o perfil de pacientes diabéticos, em um grupo de pacientes atendidos na unidade de atençã...
Objetivo: Avaliar a efetividade de um processo de intervenção em saúde, baseado em estratégias de aç...
doi: 10.5216/ree.v12i3.6953 Em nossa experiência profissional temos identificado que abordagem à...
Este trabalho tem como objetivo verificar a viabilidade da utilização de um aplicativo para auxiliar...
La diabetes mellitus es un trastorno metabólico crónico caracterizado por hiperglucemia crónica debi...
Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Ciências da Saúde, Departamento de Nut...
Trata-se de uma revisão integrativa da literatura com o objetivo de identificar a produção científic...
O presente trabalho teve como objetivo avaliar o cuidado programado ao diabético em Unidade Básica d...
O presente trabalho teve como objetivo avaliar o cuidado programado ao diabético em Unidade Básica d...
OBJETIVO: Construir o perfil epidemiológico dos idosos com DMT2 cadastrados na Estratégia de Saúde d...
Education is a strategy that favors knowledge acquisition, strengthens self-confidence and promotes ...