Análisis del modelo de competencias emprendedoras de Palacios en estudiantes de una IES.

Creativity is an essential talent for organizations, commercially, strategically and executively, business managers must be trained to create growth and development, new companies, motivation among employees, manufacturing, services, culture and be generators of wealth for the benefit of organizations, their collaborators and the environment. With this, it is intended to academically train the students of the IGE career, so conventional wisdom must give way to new and daring ideas, learn and also unlearn, encourage new ways of thinking and responding, who want adoption of a new style of thinking. For the present investigation, a previous diagnosis was made with the following methodology: a quantitative approach with a descriptive scope and a crosssectional one, was developed from the literature review and was based on a theoretical framework. A sample of 359 students was determined, the Palacios entrepreneurial skills instrument was applied, which consists of 11 dimensions and 55 items and has a Cronbach's Alpha of 0.944. The research work was carried out at the Superior Technological Institute of Coatzacoalcos, ITESCO, and Central Campus. For its realization, the period corresponding to the semester August 2019 - January 2020 respectively will be taken as reference.La creatividad es un talento esencial para las organizaciones, en lo comercial, estratégico y ejecutivo, los gestores empresariales deben estar formados para crear crecimiento y desarrollo, nuevas empresas, motivación entre los colaboradores, manufactura, servicios, cultura y ser generadores de riqueza en beneficio de las organizaciones, de sus colaboradores y del entorno. Con lo cual se pretende formar académicamente a los estudiantes de la carrera de IGE, por lo que la sabiduría convencional debe dar paso a las nuevas ideas y atrevidas, al aprendizaje y también a desaprender, para fomentar nuevas formas de pensar y responder, que permita la adopción de un nuevo estilo de pensamiento. Para la presente investigación se realizó un diagnóstico previo con la siguiente metodología: un enfoque cuantitativo de alcance descriptivo y de corte transversal, se elaboró a partir de la revisión bibliográfica de la literatura y se fundamentó con un marco teórico. Se determinó una muestra de 359 estudiantes, se aplicó el instrumento de competencias emprendedoras de Palacios, que consta de 11 dimensiones y 55 ítems y tiene un Alfa de Cronbach de 0.944. El trabajo de investigación se realizó en el Instituto Tecnológico Superior de Coatzacoalcos, ITESCO, Campus Central