NON-VERBAL BEHAVIOR AS AN ELEMENT OF COMMUNICATIVE COMPETENCE OF A FUTURE TEACHER OF ECONOMICS

З’ясовано сутність невербальної комунікації, особливості сприймання і розуміння зовнішніх засобів виразності. Виявлено чинники успішного розвитку вмінь невербальної комунікації студентів засобом тестування на самооцінку рівня їх сформованості. Визначено, що найбільші складнощі у студентів пов’язані з розвитком експресивних жестів. Аргументовано, що розвиток невербальної поведінки в груповій взаємодії здійснюється шляхом залучення студентів до участі в рольових іграх, які потребують одночасно сприймати невербальні сигнали учасників гри й реагувати на них адекватними засобами невербалики.The paper discloses the essence of nonverbal behavior and ways of its formation in the learning process of higher education