THEORY AND PRACTICE OF LOCAL HISTORY WORK AS A PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL TECHNOLOGY OF PROVIDING PROFESSIONAL TRAINING OF STUDENTS IN GENERAL

Проаналізовано психолого-педагогічні особливості краєзнавчої роботи в зв’язку з профільним навчанням у загальноосвітній школі. Розглянуто такі психолого-педагогічні особливості, як діагностика інтересів й здібностей учнів, їх допрофільна підготовка та професійне становлення. З’ясовано, що побудова навчального процесу, заснована на краєзнавчій роботі, сприяє свідомому вибору професії завдяки пізнанню школярами своїх особистісних можливостей, участі у трудових процесах і творчій діяльності, інформованості про освітні й професійні перспективи регіону.The article is devoted to the anaysir of pedagogical Jeatures of regional work in connection with the type teaching at school. It was set that construction of educational process on the basis off regional wort was instrumental in the conscious choice ofprofession due to cognition by the schoolboys of the possibilities, participation in labour processes and creative work being informed about the prospecis of region