El crecimiento personal del estudiante de la carrera Pedagogía-Psicología en la Universidad de Las Tunas: The personal growth of the student of the Pedagogy Psychology

El crecimiento personal del estudiante de la carrera Pedagogía-Psicología en formación inicial, constituye una prioridad del Sistema Nacional de Educación Superior en Cuba, dada la necesidad actual de dicho profesional para enfrentar y contribuir en los cambios educacionales y sociales que vive el país en el presente siglo. En este sentido, el artículo revela estudio histórico diacrónico o longitudinal del crecimiento personal durante la formación inicial del estudiante de la carrera Pedagogía-Psicología en la Universidad de Las Tunas (ULT), como parte del resultado de los autores participantes en proyectos de investigación científica de la referenciada universidad: Atención educativa de calidad a niños, adolescentes y jóvenes y Orientación y asesoría psicopedagógica en contextos educativos, laborales, sociales y clínicos para el desarrollo socioeducativo cubano. El artículo en cuestión concreta cómo ha sido la visión y el tratamiento ofrecido al crecimiento personal del estudiante de la carrera Pedagogía-Psicología en la Universidad de Las Tunas (ULT) durante su formación inicial. La presentación de este, deja claro la necesidad de atender desde el contexto universitario y sus procesos la temática en cuestión, a su vez que deja abierta la posibilidad y el incentivo de aportar desde lo teórico-metodológico en materia de investigación sobre el asunto