Subject language in the subject of Swedish : A case study of three upper secondary school teachers’ attitudes

Stahlin, Rasmus
Lindström, Elin

Publication date

January 2023

Publisher

Linnéuniversitetet, Institutionen för svenska språket (SV)

Abstract

Ett gemensamt ämnesspråk mellan lärare och elev är en förutsättning för att kunna samtala med ämnesspecifika ord, begrepp och termer inom ett visst område. Svenskämnets specifika språk ligger till grund för undervisnings- och bedömningspraktiker. Tidigare forskning visar att ett gemensamt språk mellan lärare och elever ger meningsfullhet som i vidare utsträckning gynnar lärandet. För att undersöka lärares attityder till ämnesspråk används en kvalitativ metod genom intervjuer med tre gymnasielärare i kursen Svenska 3. Studien fokuserar på lärarnas uppfattningar om och attityder till ämnesspråk samt hur de säger att de implementerar ämnesspråk i svenskämnet. Resultatet visar att samtliga lärare har en gemensam...

Extracted data

We use cookies to provide a better user experience.

Data Protection

Subject language in the subject of Swedish : A case study of three upper secondary school teachers’ attitudes

Abstract

Extracted data

Subject language in the subject of Swedish : A case study of three upper secondary school teachers’ attitudes

Abstract

Extracted data

Related items

Related items