Add to ORKGErgebnisse der Umfrage unter Studierenden im Wintersemester 2023/24 zu ihren Erfahrungen mit Künstlicher Intelligen
Die Studie „Kompass: Künstliche Intelligenz und Kompetenz 2022 - Mediennutzung und Einstellungen geg...
Das Institut für Österreichische Geschichtsforschung vergibt für das Wintersemester 2019/2020 (1. Ok...
Internationale Studierende in MINT-Fächern brechen wesentlich häufiger ihr Studium ab als ihre deuts...
Ergebnisse der Umfrage unter Studierenden im Wintersemester 2023/24 zu ihren Erfahrungen mit Künstli...
Ergebnisse der Umfrage unter Studierenden zu ihren Erfahrungen mit der Online-Lehre des Wintersemest...
Ergebnisse der Umfrage unter Studierenden zu ihren Erfahrungen mit der Online-Lehre des Sommersemest...
Ergebnisse der Umfrage unter Studierenden zu ihren Erfahrungen mit der Online-Lehre des Sommersemest...
Empfehlungen zur Gestaltung der Studieneingangsphase unter Bedingungen der Corona-Pandemie im Winter...
Ergebnisse der Umfrage unter Studierenden zu ihren Erfahrungen mit der Online- und Präsenz-Lehre des...
Ergebnisse einer trinationalen Umfrage unter Studierenden aus Deutschland, Österreich und der Schwei...
Die Studie Kompass: Kompetenz und Künstliche Intelligenz gibt einen Einblick in die Kompetenzen der ...
Krausen J-M. Künstliche Intelligenz als Erfindung und Erfinder. Patentrechliche Auswirklungen des Fo...
Kaum gehören allgemeine Studienabgaben nach einem kurzen Intermezzo flächendeckend wieder der Vergan...
Nutzung von Text- und Datenquellen zu Forschungszwecken in der Künstlichen Intelligen
Wo und wie lernen die Studierenden der Technischen Universität Kaiserslautern, und welche Räumlichke...
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