A Constituição da República e as demais normas educacionais estabelecem que o ensino levará em conta princípios, como é o caso da gestão democrática do ensino. A educação passou por um longo período de construção das bases democráticas, sofrendo retrocessos nos períodos ditatoriais, mas que foram superadas. A compreensão da amplitude da gestão democrática do ensino como princípio impõe a todos ao seu cumprimento irresistível. Para este trabalho, utilizou-se de pesquisa bibliográfica a partir de normas legais e de artigos científicos.
O artigo tem por objetivo analisar um quadro de mecanismos de participação e possíveis arranjos inst...
Este trabalho tem por finalidade investigar as origens filosóficas e jurídicas da educação como dire...
Em 2017, a editora CAEd FADEPE da cidade de Juiz de Fora publicou o livro Políticas Educacionais, or...
Este artigo propõe-se a apresentar a discutir algumas implicações de legislação educacional brasilei...
Objetiva-se refletir aquisições de “sistemas privados de ensino” por municípios paulistas, à luz das...
O texto apresenta, em linhas gerais, a estrutura da educação brasileira nos moldes como é definida p...
O presente estudo discorre sobre a educação formal hoje e aspossíveis práticas pedagógicas na educaç...
O objetivo deste estudo é analisar, a partir da legislação de criação dos sistemas municipais de ens...
Este artigo analisa o panorama nacional referente à normatização da gestão democrática da educação, ...
A temática de educação inclusiva à pessoa com deficiência é caracterizada no direito de todos no pro...
Apresenta os resultados da pesquisa realizada no Departamento de Biblioteconomia da Universidade de...
O artigo busca articular concepções teóricas sobre a gestão democrática da educação no Brasil, sua p...
As políticas públicas têm preconizado o discurso do princípio da inclusão das pessoas com deficiênc...
Este artigo tem como objetivo apontar decorrências e exigências de uma gestão democrática a partir d...
O tema Educação à Distância (EAD), com a expansão do uso das tecnologias de informação, faz-se prese...
O artigo tem por objetivo analisar um quadro de mecanismos de participação e possíveis arranjos inst...
Este trabalho tem por finalidade investigar as origens filosóficas e jurídicas da educação como dire...
Em 2017, a editora CAEd FADEPE da cidade de Juiz de Fora publicou o livro Políticas Educacionais, or...
Este artigo propõe-se a apresentar a discutir algumas implicações de legislação educacional brasilei...
Objetiva-se refletir aquisições de “sistemas privados de ensino” por municípios paulistas, à luz das...
O texto apresenta, em linhas gerais, a estrutura da educação brasileira nos moldes como é definida p...
O presente estudo discorre sobre a educação formal hoje e aspossíveis práticas pedagógicas na educaç...
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Este artigo analisa o panorama nacional referente à normatização da gestão democrática da educação, ...
A temática de educação inclusiva à pessoa com deficiência é caracterizada no direito de todos no pro...
Apresenta os resultados da pesquisa realizada no Departamento de Biblioteconomia da Universidade de...
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As políticas públicas têm preconizado o discurso do princípio da inclusão das pessoas com deficiênc...
Este artigo tem como objetivo apontar decorrências e exigências de uma gestão democrática a partir d...
O tema Educação à Distância (EAD), com a expansão do uso das tecnologias de informação, faz-se prese...
O artigo tem por objetivo analisar um quadro de mecanismos de participação e possíveis arranjos inst...
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