ABSTRAK PENINGKATAN HASIL BELAJAR PAI MELALUI STRATEGI METODE INDEXCARD MATCH KELAS IV SDN 80 SELUMA Oleh : AGUNG KURNIAWAN Pemilihan metode pembelajaran yang tepat sangat mempengaruhi tinggi rendahnya hasil belajar peserta didik. Di SDN 80 Seluma , strategi pembelajaran yang digunakan guru Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti masih konvensional. Pembelajaran selama ini berpusat pada guru dan komunikasi berjalan satu arah. Metode ceramah tidak memberi ruang bagi peserta didik untuk mengembangkan pengetahuannya. Peserta didik pasif dan pembelajaran menjadi membosankan. Sehingga hasil belajar Pendidikan Agama Islam Dan Budi Pekerti peserta didik kelas IV SDN 80 Seluma tergolong rendah.Oleh karena itu, perlu diadakan penelitian pada pembel...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Inde...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Inde...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh manajemen guru yang belum optimal atau kurangnya penguasaan se...
Berdasarkan pengamatan awal yang peneliti lakukan di kelas IV MI Teluk kuranji Kecamatan Ujungbatu ...
ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi penggunaan strategi Index Card Match Pada Mata Pelajaran P...
Skripsi ini membahas tentang efektivitas penerapan metode index card match (mencari pasangan kartu) ...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran IPA mela...
ABSTRAK Lia Rohmayanti. K4212041. PENINGKATAN MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN MEMBAC...
ABSTRAK Rendahnya nilai mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas IV SDN 2 Yogyakarta Kabupaten ...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan hidrokarbon d...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa dengan menerapkan model pembela...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa dengan menerapkan model pembela...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa dengan menerapkan model pembela...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Inde...
ABSTRAK Syaftio Mariyaldo (2021): Penerapan Model Pembelajaran Index Card Match untuk Meningkatk...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Inde...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Inde...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh manajemen guru yang belum optimal atau kurangnya penguasaan se...
Berdasarkan pengamatan awal yang peneliti lakukan di kelas IV MI Teluk kuranji Kecamatan Ujungbatu ...
ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi penggunaan strategi Index Card Match Pada Mata Pelajaran P...
Skripsi ini membahas tentang efektivitas penerapan metode index card match (mencari pasangan kartu) ...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran IPA mela...
ABSTRAK Lia Rohmayanti. K4212041. PENINGKATAN MINAT SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN MEMBAC...
ABSTRAK Rendahnya nilai mata pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas IV SDN 2 Yogyakarta Kabupaten ...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada pokok bahasan hidrokarbon d...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa dengan menerapkan model pembela...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa dengan menerapkan model pembela...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan partisipasi aktif siswa dengan menerapkan model pembela...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Inde...
ABSTRAK Syaftio Mariyaldo (2021): Penerapan Model Pembelajaran Index Card Match untuk Meningkatk...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Inde...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh penggunaan model pembelajaran aktif tipe Inde...
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh manajemen guru yang belum optimal atau kurangnya penguasaan se...