Rola nauczyciela w procesie wsparcia zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży

The predominant goal of this article is to elaborate on the role that a teacher plays in the process of mentally supporting both children and teenagers. The theoretical section of the paper covers definitions pertaining to mental health and resilience, the specificity of functioning of young people in the modern world, the impact of various factors, including those environmental and societal ones on their well-being, as well as everyday life-related problems that such individuals may experience. Examinations strictly related to experiences and methods applied by teachers attempting to take a proper care of the mental health of their students during the pandemic period, as well as in the course of the currently ongoing war in Ukraine have been carried out among teachers working at various levels of education, but all providing their educational services within the borders of Warmia and Mazury Province. The results obtained clearly show that teachers are among individuals who may have a notable impact on the mental condition of minors, especially if such students spend a lot of time with said tutors. Therefore, teachers have to showcase certain competences allowing them to improve the mental resilience of their students.Celem artykułu jest ukazanie roli nauczycieli w procesie wsparcia zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Teoretyczny namysł obejmuje definicyjne ujęcia zdrowia i odporności psychicznej, specyfikę funkcjonowania młodych ludzi we współczesnym świecie, wpływ różnorodnych czynników, w tym środowiskowych i społecznych, na samopoczucie uczniów oraz doświadczane przez nich problemy życia codziennego. Badania dotyczące doświadczeń i metod pracy nauczycieli wspierających zdrowie psychiczne uczniów w dobie pandemii oraz podczas aktualnego konfliktu zbrojnego w Ukrainie były prowadzone wśród nauczycieli różnych szczebli edukacji pochodzących z województwa warmińsko mazurskiego. Refleksja nad podjętą problematyką wskazuje, że jedną z osób mających znaczący wpływ na stan zdrowia psychicznego młodego człowieka jest nauczyciel, gdyż uczeń spędza w szkole dużo czasu. W związku z tym powinien on posiadać odpowiednie kompetencje, aby kształtować odporność psychiczną swoich podopiecznych