Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru MGMP Biologi SMA Kabupaten Semarang

Interview results showed that teachers still experience difficulties in carrying out educational action research, especially in developing instruments for collecting data and analize the results. Community Service in collaboration with 35 teachers who are members of the Biology Teacher Association (MGMP) of Semarang District as partners was carried out as an effort to resolve these problems. Community Service was carried out through three stages, namely preparation, training, and evaluation. The main stage of this program was carried out in the form of training using the lecture and discussion methods which are presented in three parts. The results of the questionnaire analysis at the end of the program showed that on average the majority of answers were agreed (as much as 60.7%) to various statements indicating an increase in partners' understanding and skills regarding educational action research. Therefore, it was concluded that the PkM program implemented succeeded in increasing partners' knowledge of the basic concepts of educational action research preparation. The training provided has also improved the skills of teachers in carrying out and writing scientific papers resulting from educational action research.Hasil wawancara menunjukkan bahwa guru masih mengalami kesulitan dalam melakukan PTK, khususnya dalam mengembangkan instrumen dalam pengambilan data serta analisis data yang diperoleh. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang berkolaborasi dengan 35 guru anggota Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Biologi Kabupaten Semarang sebagai mitra dilaksanakan sebagai upaya penyelesaian terhadap permasalahan tersebut. PkM dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelatihan, dan evaluasi. Tahap utama dalam program  ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan dengan metode ceramah dan diskusi yang disajikan dalam tiga termin. Hasil analisis kuesioner pada akhir program menunjukkan bahwa rata-rata jawaban terbanyak adalah pada pilihan setuju (sebanyak 60,7%) terhadap berbagai pernyataan yang menunjukkan adanya peningkatan pemahaman serta keterampilan mitra mengenai PTK. Oleh karena itu, disimpulkan bahwa program PkM yang dilaksanakan telah berhasil meningkatkan pengetahuan mitra mengenai konsep dasar penyusunan PTK. Pelatihan yang diberikan juga telah meningkatkan keterampilan guru-guru dalam melaksanaan PTK serta menulis karya ilmiah hasil PTK.&nbsp