Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan salah satu hal penting yang harus dimiliki oleh siswa. Agar setiap siswa memiliki kemampuan pemahaman konsep matematis, maka keterlibatan guru dalam pembelajaran sangat berpengaruh. Namun, guru masih menggunakan metode ceramah sehingga pembelajaran hanya terfokus pada guru dan siswa kurang aktif dalam pembelajaran. Tujuan penelitian dilakukan yaitu untuk mengetahui efektivitas model Problem Based Learning berbantuan geogebra terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi bangun ruang sisi datar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian ini menggunakan jenis Quasi Experimental Design. Hasil penelitian menunjukkan ba...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis sisw...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai kemampuan kognitif siswa dalam menganalisis pola matemati...
This research is a Classroom Action Research (PTK) which is carried out in 2 cycles. Before carrying...
Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan salah satu hal penting yang harus dimiliki oleh siswa...
Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan salah satu hal penting yang harus dimiliki oleh siswa...
Pemecahan masalah merupakan kemampuan dasar dalam proses pembelajaran. Hal ini membuat guru perlu me...
This research aims to look at differences in concept comprehension capabilities using the Problem Ba...
The aim of the experiment research is to know the effect of the Problem Based Learning Model helped ...
This study aims to determine the improvement of mathematical connection ability of students using Pr...
Kurangnya kegigihan dalam penyelesaian masalah membuat siswa terlihat sukar menyelesaikan masalah ya...
Students’ spatial ability of MA Al-Hanif is very low. This is because the students rarely use mathem...
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang diajarkan di setiap jenjang pendidikan. Ke...
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang mengi...
Salah satu indikator keberhasilan belajar matematika peserta didik adalah daya serap pada pembelajar...
This article aims to find out the comparison among PBL assisted geogebra model, PBL model, and direc...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis sisw...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai kemampuan kognitif siswa dalam menganalisis pola matemati...
This research is a Classroom Action Research (PTK) which is carried out in 2 cycles. Before carrying...
Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan salah satu hal penting yang harus dimiliki oleh siswa...
Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan salah satu hal penting yang harus dimiliki oleh siswa...
Pemecahan masalah merupakan kemampuan dasar dalam proses pembelajaran. Hal ini membuat guru perlu me...
This research aims to look at differences in concept comprehension capabilities using the Problem Ba...
The aim of the experiment research is to know the effect of the Problem Based Learning Model helped ...
This study aims to determine the improvement of mathematical connection ability of students using Pr...
Kurangnya kegigihan dalam penyelesaian masalah membuat siswa terlihat sukar menyelesaikan masalah ya...
Students’ spatial ability of MA Al-Hanif is very low. This is because the students rarely use mathem...
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang diajarkan di setiap jenjang pendidikan. Ke...
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa yang mengi...
Salah satu indikator keberhasilan belajar matematika peserta didik adalah daya serap pada pembelajar...
This article aims to find out the comparison among PBL assisted geogebra model, PBL model, and direc...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) peningkatan kemampuan pemahaman konsep matematis sisw...
Tujuan penelitian ini adalah untuk menilai kemampuan kognitif siswa dalam menganalisis pola matemati...
This research is a Classroom Action Research (PTK) which is carried out in 2 cycles. Before carrying...