PERAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA MEMODERASI PENGARUH PRAKERIN, TEACHING FACTORY, KREATIVITAS TERHADAP KETERAMPILAN BERWIRAUSAHA

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dampak atau efek prakerin, teaching factory dan kreativitas terhadap keterampilan berwirausaha dengan motivasi berwirausaha sebagai variabel moderasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas XII BDP SMKN 1 Bawang. Pengumpulan data menggunakan kuesioner. Selanjutnya analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis deskriptif dan analisis SEM-PLS dengan menggunakan perangkat lunak SmartPLS 4nsebagai alat bantu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prakerin memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan berwirausaha. Teaching factory memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan berwirausaha. Kreativitas memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap keterampilan berwirausaha. Motivasi berwirausaha tidak dapat memoderasi pengaruh prakerin terhadap keterampilan berwirausaha. Motivasi berwirausaha tidak dapat memoderasi pengaruh teaching factory terhadap keterampilan berwirausaha. Motivasi berwirausaha dapat memoderasi hubungan kreativitas terhadap keterampilan berwirausah