OPTIMALISASI MANAJEMEN SARANA DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SWASTA ISLAM TERPADU BANGKINANG

ABSTRAK Melihat pentingnya sarana pendidikan dalam menunjang pendidikan, SMPS IT Bangkinang yang merupakan sekolah swasta dengan akreditasi A dimana prinsipnya sarana pendidikan yang cukup memadai. Namun dengan hanya cukup memadai tidak dapat berjalan dengan baik jika pengelolaannya tidak benar. dengan begitu diperlukan manajemen untuk mengatur sarana yang ada untuk mencapai tujuan yang akan dicapai. Dengan demikian rumusan masalah yang penulis kemukakan dalam skripsi ini adalah, “Bagaimana optimalisasi manajemen sarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMPS Islam Terpadu Bangkinang serta apa saja factor pendukung dan penghambatnya?”. Berdasarkan latar belakang maslaah tersebt tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seperti apa optimalisasi manajemen sarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMPS Islam Terpadu Bangkinang serta apa saja factor pendukung dan penghambatnya. Adapun jenis dari penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian di SMPS Islam Terpadu Bangkinang yaitu penelitian deskriptif kualitatif. Untuk memperoleh data yang lengkap, penulis menggunakan alat pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat dimengerti bahwa optimalisasi manajemen sarana dalam meningkatkan mutu pembelajaran di SMPS Islam Terpadu Bangkinang yang meliputi: perencanaan, pengadaan, inventarisasi, penyimpanan, penataan, penggunaan, pemeliharaan dalam rangka untuk menunjang proses pembelajaran guna mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien. Kata Kunci: Manajemen sarana, Mutu pembelajara