KESIAPAN SISWA MENGIKUTI UJIAN MATA PELAJARAN FIKIH BERBASIS E-LEARNING DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 INDRAGIRI HILIR

ABSTRAK Teguh Wahyudi (2023): Kesiapan Siswa Mengikuti Ujian Mata Pelajaran Fikih Berbasis E-Learning di Madrasah Aliyah Negeri 1 Indragiri Hilir Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesiapan siswa dalam mengikuti ujian mata pelajaran Fikih berbasis situs E-Learning dan faktor-faktor yang mempengaruhi penguasaan prosedur operasional/teknis ujian fikih pada siswa kelas XII jurusan Agama/MAK di Madrasah Aliyah Negeri 1 Indragiri Hilir. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa/I kelas XII jurusan Agama/MAK di Madrasah Aliyah Negeri 1 Indragiri Hilir yang berjumlah 49 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, angket, dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik deskriptif kualitatif yang mengarah pada data reduction (data reduksi), data display (penyajian data), dan conclution drawing/verification (penarikan kesimpulan/verifikasi). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesiapan siswa mengikuti ujian mata pelajaran Fikih berbasis situs E-Learning di Madrasah Aliyah Negeri 1 Indragiri Hilir dikategorikan sangat baik dengan total persentase 85,65 %. Sedangkan faktor yang mempengaruhi penguasaan siswa terhadap prosedur operasional/teknis ujian Fikih berbasis situs E-Learning adalah tanggapan/pendapat, pengetahuan, persiapan, dan pengaplikasian siswa dalam mengikuti ujian Fikih berbasis situs ELearning dan dikategorikan sangat baik dengan total persentase jawaban 84, 12%. Kata Kunci: Kesiapan Siswa, Berbasis E-Learnin