HUBUNGAN ANTARA IKLIM SEKOLAH DENGAN STUDENT ENGAGEMENT PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) DI PEKANBARU

Hubungan antara Iklim Sekolah dengan Student Engagement pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) Pekanbaru Vicky Orianda Putra Fakultas Psikologi, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau e-mail: vickyorlanda8@gmail.com ABSTRAK Keterlibatan siswa mengacu pada tindakan aktif, terarah, ketahanan dalam menghadapi tantangan, dan kinerja siswa dalam interaksi mereka dengan kegiatan akademik baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah. Student engagement merupakan keterlibatan siswa untuk berpartisipasi dalam kegiatan akademik baik di sekolah maupun di luar sekolah yang ditunjukkan oleh perilaku, emosional, dan kognitif selama pembelajaran mereka. Salah satu faktor yang mempengaruhi student engagement adalah iklim sekolah. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana hubungan antara iklim sekolah dengan student engagement pada siswa sekolah menengah pertama negeri (SMPN) di Pekanbaru. Pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 266 siswa. Pengumpulan data menggunakan dua skala, yaitu skala school engagement scale dan The Comprehensive School Climate Inventory. Data penelitian dianalisis menggunakan analisis korelasi pearson product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara iklim sekolah dengan student engagement pada siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri (SMPN) di Pekanbaru (r=0.608; p=0.000). Selain itu, sumbangan efektif iklim sekolah terhadap student engagement adalah sebesar 37% (R2 =0.370). Penelitian ini mengungkapkan bahwa dalam meningkatkan student engagement pada kegiatan pembelajaran di sekolah, iklim sekolah dapat menjadi salah satu faktor yang sangat penting dalam menciptakan suasana pembelajaran yang positif di sekolah. Kata Kunci: Iklim Sekolah, Student Engagement, Siswa SM