HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MTS NEGERI 1 PADANG LAWAS

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SISWA MTS NEGERI 1 PADANG LAWAS Najmi Fadhilah Hasibuan najmifadhilah10@gmail.com Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau ABSTRAK Kepercayaan diri merupakan salah satu aspek kepribadian yang penting bagi seseorang termasuk siswa sebab hal ini berpengaruh pada kesuksesannya dalam belajar. Siswa yang memiliki rasa percaya diri akan yakin dengan kemampuannya sehingga tidak terpengaruh dengan orang lain dan bertindak sesuai kemauannya, memiliki rasa optimis, objektif dan bertanggung jawab. Salah satu faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri adalah pola asuh orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua otoritarian, permisif, otoritatif dan uninvolved dengan kepercayaan diri siswa MTs Negeri 1 Padang Lawas. Desain penelitian menggunakan penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah 300 siswa MTs Negeri 1 Padang Lawas dengan menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data disebarkan secara langsung dengan menggunakan skala kepercayaan dan skala pola asuh orang tua. Teknik analisis data yang digunakan yaitu korelasi product moment dari Pearson dan regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan antara pola asuh orang tua otoritarian, permisif, otoritatif dan uninvolved dengan kepercayaan diri siswa MTs Negeri 1 Padang Lawas (F = 147,968 dan p =0,000). Sumbangsih pola asuh orang tua sebesar 66,7% dan sisanya 33,3% dipengaruhi oleh faktor lain. Kata Kunci: Kepercayaan Diri, Siswa, Pola asuh orang tua, Otoritarian, Permisif, Otoritatif, Uninvolve