PENGARUH PEMAHAMAN MATERI ADAB MEMBACA AL-QUR’AN DAN BERDO’A TERHADAP ADAB MEMBACA AL-QUR’AN SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 8 KAMPAR

ABSTRAK Hafizh Ash Shadiq (2023) : Pengaruh Pemahaman Materi Adab Membaca dan Berdoa terhadap Adab Membaca Al-Qur’an Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 8 Kampar Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh pemahaman materi adab membaca Al-Qur’an dan berdoa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak terhadap adab membaca Al-Qur’an siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 8 Kampar. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang berjumlah 90 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan sampling jenuh sehingga seluruh populasi dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument tes, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu korelasi serial. Hasil penelitian diperoleh nilai angka koefisien korelasi sebesar 0,374 lebih besar dari rtabel baik pada taraf signifikan 5% (0,207) maupun pada taraf signifikan 1% (0,270), atau dapat ditulis 0,207 0,270. Dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima, yang berarti ada pengaruh yang signifikan pemahaman materi adab membaca Al-Qur’an dan berdoa terhadap adab membaca Al-Qur’an siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 8 Kampar. Kata Kunci: Pemahaman Materi, Adab membaca Al-Qur’an dan Berdoa, Adab Sisw