PELAKSANAAN METODE ROLE PLAYINGPADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH MENENGAH ATASNEGERI 1 BANGKINANG KOTA

ABSTRAK Wirda Tuljannah, (2023) : Pelaksanaan Metode Role Playing pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bangkinang Kota Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pelaksanaan Metode Role Playing pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bangkinang Kota. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Informan utama dalam penelitian ini guru Pendidikan Agama Islam yang berjumlah 1 orang dan informan pendukungnya adalah siswa berjumlah 3 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil yang diperoleh bahwa Pelaksanaan Metode Role Playing pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bangkinang Kota berada dalam kategori “Sangat Baik”. Kata Kunci : Pelaksanaan, Metode Role Playing, Pendidikan Agama Isla