Branding y estrategias de posicionamiento en Institutos de Educación Superior Tecnológico Público

The purpose of the study is to know the relationship between branding and positioning strategies in the Higher Technological-Pedagogical Education Institutes (IESTP) of South Lima. The methodology used is of an applied type, a quantitative approach and a non-experimental - correlational design. A questionnaire was applied to a sample of 268 school graduates. A positive mean relationship was concluded (Spearman\u27s Rho = 0.5), which means that the IESTPs are not performing good strategic positioning management, so the implementation of a marketing unit is recommended so that a value of brand that can position itself in the minds of future applicants. In general, the evaluation of the Brandy has a medium relationship with the positioning strategies in the IESTP (locations in South Lima). Spearman\u27s Rho coefficient is 0.498, which shows a positive relationship and at a medium level.El propósito del estudio consiste en conocer la relación entre el branding y las estrategias de posicionamiento en los Institutos de Educación Superior Tecnológico-Pedagógicos (IESTP) de Lima Sur. La metodología utilizada es de tipo aplicada, enfoque cuantitativo y diseño no experimental – correlacional. Se aplicó un cuestionario a una muestra de 268 egresados escolares. Se concluyó una relación media positiva (Rho de Spearman = 0.5), lo que significa que las IESTP no están realizando una buena gestión estratégica de posicionamiento, por lo que se recomienda la implementación de una unidad de marketing para que se pueda obtener un valor de marca que pueda posicionarse en la mente de los futuros postulantes. De manera general, la evaluación del Brandy tiene una relación media con las estrategias de posicionamiento en las IESTP (sedes de Lima sur). El coeficiente Rho de Spearman es 0.498, lo cual muestra una relación positiva y a nivel medio