Asas-asas kurikulum tahun 2001

Sistem pendidikan Indonesia yang bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa, membutuhkan sistem kurikulum yang sesuai dan tepat untuk mengantisipasi kebutuhan dunia pendidikan yang berorientasi masa depan. Menyadari hal tersebut, buku ini mencoba memberikan kejelasan tentang asas-asas yang mendasari penyusunan dan penyelesaian kurikulum pendidikan, yaitu antara lain Asas Filosofis dan Asas Psikologis. Selain itu juga tentang proses perubahan dan perbaikan kurikulum, dan sequence dalam pembinaan kurikulum. Hal-hal tersebut merupakan elemen-elemen penting bagi para guru dan pelaku pendidikan dalam ikut memberikan kontribusi bagi pengembangan penyesuaian kurikulum pendidikan di negeri ini.vii, 284hlm, 20,4cm X 14,4c