Esse artigo traz contribuições acerca da complexa trajetória de mulheres negras universitárias de classe média da UFMG e analisa as dinâmicas e vivências de preconceito e discriminação que ocorrem em espaços universitários e economicamente privilegiados. Em uma tentativa de produzir conhecimento com essas entrevistadas, construímos narrativas a partir de conversas realizadas com quatro mulheres negras de classe média com trajetórias universitárias na UFMG. Observamos, a partir da fala das entrevistadas, que a ascensão econômica e o acesso ao dinheiro não eliminam o racismo e, por outro lado, acionam-no de distintas maneiras. Em linhas gerais, as jovens denunciam e constroem distintos modos de combater a sua solidão/ exotificação no mercado ...
O presente artigo versa sobre gênero e saúde mental, a partir do olhar sobre professoras negras univ...
Este artigo busca contribuir com as reflexões acerca da importância de se discutir as relações étnic...
This article presents the experiences of four black female students admitted by the University of Br...
A presente investigação tem como objetivo compreender as representações que três mulheres – membros ...
Esse estudo apresenta uma discussão sobre mulheres negras, identidade e performatividade na educação...
Compreende-se que o racismo sistematizado se reflete nas vivências de gênero das mulheres negras, e ...
No Brasil Colônia, o direito de propriedade do senhor também se estendia ao corpo de suas escravas. ...
Resumo: A temática sobre as expressões das desigualdades de gênero, raça e classes é resultado da pe...
O presente artigo tem como principal objetivo analisar as experiências e trajetórias das mulheres ne...
Quando focamos o mercado de trabalho, carece-se de an·lises mais aprofundadas e detalhadas que levem...
Neste estudo, problematizamos as relações étnico-raciais e a interseccionalidade das opressões no co...
Com base em uma análise comparada e interseccional dos discursos de jovens negras no ensino médio em...
O presente artigo é uma versão prévia de uma discussão que pretende ser mais profunda em breve. Nele...
Nesta entrevista à Comunicação & Educação, a ex-Ministra da Igualdade Racial e Professora Titula...
Este artigo traz algumas reflexões sobre o conceito de gênero e suas diversas expressões, tendo em v...
O presente artigo versa sobre gênero e saúde mental, a partir do olhar sobre professoras negras univ...
Este artigo busca contribuir com as reflexões acerca da importância de se discutir as relações étnic...
This article presents the experiences of four black female students admitted by the University of Br...
A presente investigação tem como objetivo compreender as representações que três mulheres – membros ...
Esse estudo apresenta uma discussão sobre mulheres negras, identidade e performatividade na educação...
Compreende-se que o racismo sistematizado se reflete nas vivências de gênero das mulheres negras, e ...
No Brasil Colônia, o direito de propriedade do senhor também se estendia ao corpo de suas escravas. ...
Resumo: A temática sobre as expressões das desigualdades de gênero, raça e classes é resultado da pe...
O presente artigo tem como principal objetivo analisar as experiências e trajetórias das mulheres ne...
Quando focamos o mercado de trabalho, carece-se de an·lises mais aprofundadas e detalhadas que levem...
Neste estudo, problematizamos as relações étnico-raciais e a interseccionalidade das opressões no co...
Com base em uma análise comparada e interseccional dos discursos de jovens negras no ensino médio em...
O presente artigo é uma versão prévia de uma discussão que pretende ser mais profunda em breve. Nele...
Nesta entrevista à Comunicação & Educação, a ex-Ministra da Igualdade Racial e Professora Titula...
Este artigo traz algumas reflexões sobre o conceito de gênero e suas diversas expressões, tendo em v...
O presente artigo versa sobre gênero e saúde mental, a partir do olhar sobre professoras negras univ...
Este artigo busca contribuir com as reflexões acerca da importância de se discutir as relações étnic...
This article presents the experiences of four black female students admitted by the University of Br...