O Conto literário citado apresenta o relato da Escola do Mestre Policarpo e o ambiente austero, formal e de coerção que, embora questionado, era muito rotineiro nas escolas no século XIX. Em contraposição observamos o antagonismo que o autor estabelece entre a escola e outros locais, tais como o campo, a rua e o morro, deixando explicita sua inquietude por ali estar e nos convidando a refletir sobre a infância como experiência individual e coletiva, construída nos espaços sociais, neste caso, a escola.Ao iniciarmos o texto introdutório com este conto, temos em mente instigar o leitor para a proposta deste dossiê, que é pensar sobre as diferentes formas de educação da infância ao longo da nossa história, levando em consideração que a escola ...
Pautado na representação que os profissionais da educação tem de infância, escola e indisciplina, o ...
10 f.Transcrição da conferência proferida por Paulo Pinheiro Chagas em São Paulo, no auditória das F...
A partir da afirmação de Hannah Arendt ‒ «a função da escola é ensinar o que o mundo é» ‒, iremos pr...
A construção da idéia de infância que, a partir do século XVI, conheceu uma importante mudança, ou s...
Este trabalho leva-nos a reconhecer a importância da avaliação no contexto da Educação Pré-escolar e...
Essa proposta de trabalho visa refletir acerca de questões educacionais em paralelo com a práxis soc...
O autor tenta neste artigo provar que todo o esforço educativo do operariado organizado dos princí...
O desenvolvimento da criatividade e da imaginação deve ser desenvolvido desde a mais tenra idade. É ...
A escola tem sido alvo de diversas acusações, tais como servir como um dispositivo ideológico ou ao ...
Este artigo faz uma abordagem de dois fatos ocorridos no espaço escolar à luz da análise do discurso...
A aprendizagem através do lúdico tem vindo a ganhar um papel cada vez mais relevante na área da educ...
• Os conceitos de educação e defesa e sua qualidade; • Fundamentos de uma educação nacional na lei ...
Tese de doutoramento em Ciências da educação: área da Psicossociologia da EducaçãoA escola em Portug...
Este trabalho pretende analisar, por meio de fundamentação teórica, de caráter bibliográfico centra...
L'auteur anaiyse, ii partir d'un ensemble de textes légaux, Ie rapport étroit entre le système sco...
Pautado na representação que os profissionais da educação tem de infância, escola e indisciplina, o ...
10 f.Transcrição da conferência proferida por Paulo Pinheiro Chagas em São Paulo, no auditória das F...
A partir da afirmação de Hannah Arendt ‒ «a função da escola é ensinar o que o mundo é» ‒, iremos pr...
A construção da idéia de infância que, a partir do século XVI, conheceu uma importante mudança, ou s...
Este trabalho leva-nos a reconhecer a importância da avaliação no contexto da Educação Pré-escolar e...
Essa proposta de trabalho visa refletir acerca de questões educacionais em paralelo com a práxis soc...
O autor tenta neste artigo provar que todo o esforço educativo do operariado organizado dos princí...
O desenvolvimento da criatividade e da imaginação deve ser desenvolvido desde a mais tenra idade. É ...
A escola tem sido alvo de diversas acusações, tais como servir como um dispositivo ideológico ou ao ...
Este artigo faz uma abordagem de dois fatos ocorridos no espaço escolar à luz da análise do discurso...
A aprendizagem através do lúdico tem vindo a ganhar um papel cada vez mais relevante na área da educ...
• Os conceitos de educação e defesa e sua qualidade; • Fundamentos de uma educação nacional na lei ...
Tese de doutoramento em Ciências da educação: área da Psicossociologia da EducaçãoA escola em Portug...
Este trabalho pretende analisar, por meio de fundamentação teórica, de caráter bibliográfico centra...
L'auteur anaiyse, ii partir d'un ensemble de textes légaux, Ie rapport étroit entre le système sco...
Pautado na representação que os profissionais da educação tem de infância, escola e indisciplina, o ...
10 f.Transcrição da conferência proferida por Paulo Pinheiro Chagas em São Paulo, no auditória das F...
A partir da afirmação de Hannah Arendt ‒ «a função da escola é ensinar o que o mundo é» ‒, iremos pr...