Les grossesses en milieu scolaire en Afrique de l’Ouest et du Centre : les jeunes filles entre tradition et modernité

Les progrès économiques et sociaux qui ont résulté des processus d’indépendance des pays africains ont généré une croissance rapide des populations. Or, une telle explosion démographique constitue un véritable défi pour les gouvernements en termes de politique sociale, d’infrastructures et de services; parmi ces priorités figurent notamment la scolarisation, l’appui aux enseignants et la prise en charge sociale des élèves de plus en plus nombreux. Dans les premières années des Indépendances, des internats – des établissements scolaires construits dans l’urgence – facilitaient les inscriptions scolaires des enfants issus des villages et des campagnes. Ces internats ont été par la suite transformés en salles de classe ou en bureaux et la question de l’accueil et du logement des élèves venus de l’intérieur des pays s’est transformée en un casse-tête insoluble. Il en est résulté une forte promiscuité sociale sur fond de débrouillardise dans les villes abritant les lycées et collèges, se traduisant, entre autres dysfonctionnements, par l’explosion des grossesses en milieu scolaire. Ce phénomène, soutenu par l’influence des réseaux sociaux et des films à l’eau de rose, a pris une telle ampleur qu’il fait éclater toutes les dispositions sociales et familiales existantes. L’article fait ici le point des défis sociaux à relever pour remédier à ce phénomène général devenu mondial.The economic and social progress that has resulted from the independence processes of African countries has generated rapid population growth. Such a demographic surge poses a real challenge for governments in terms of social policy, infrastructure and services, with school enrolment, support for teachers and social care for the growing numbers of pupils among the most pressing priorities. In the early years of independence, boarding schools - schools built in a hurry - made it easier for village and rural children to attend school. These boarding schools were then transformed into classrooms or offices, after which the management of the intake of pupils from the interior regions became a real logistical problem. The result has been a high level of social promiscuity against a backdrop of resourcefulness in the towns where the lycées and collèges are located, leading, among other problems, to an upsurge in pregnancies in schools. This phenomenon, fuelled by the influence of social media as well as films and soap operas, has become so widespread that it is shattering existing social and family structures. article describes the social challenges that need to be addressed in order to resolve this general phenomenon, which is becoming a worldwide trend