La formación en docencia y la adquisición de competencias docentes son elementos primordiales en el desarrollo profesional de cualquier profesor y, por supuesto, del profesorado novel. La Universidad de Barcelona (UB) es la única universidad española que ofrece un máster destinado a la formación de su profesorado novel, por lo que puede considerarse una iniciativa pionera en el campo de la formación docente universitaria. La apuesta que el Instituto de Desarrollo Profesional (IDP-ICE) de la UB hizo por esta formación en 2009, ofreciendo el Máster en Docencia Universitaria para Profesorado Novel, sigue conservando su utilidad y relevancia, tanto dentro de la UB como en el contexto universitario catalán. El máster es un título propio de la UB...
Con este trabajo pretendemos contribuir a la mejora de la formación de los profesores universitarios...
Presentamos un estudio que surge en el seno de un proceso de mentorización de profesorado universita...
Este estudio cualitativo con una metodología de estudios de casos múltiple examina la opinión de los...
[EN] Teacher training and the acquisition of teaching skills are essential elements in the professio...
La formación en docencia y la adquisición de competencias docentes son elementos primordiales en el ...
El estudio se aborda a modo de oportunidad para el examen de lo que comporta la formación pedagógic...
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164579[spa] La presente comunicación...
El estudio se aborda a modo de oportunidad para el examen de lo que comporta la formación pedagógic...
Este estudio cualitativo con una metodología de estudios de casos múltiple examina la opinión de los...
En este trabajo se describe una experiencia de mentorización de profesorado novel por parte de profe...
En este trabajo se describe una experiencia de mentorización de profesorado novel por parte de profe...
El presente estudio analiza cómo los estudiantes del Grado de Maestro en Educación Primaria de la Un...
Resumen: Este trabajo presenta una reflexión sobre la profesionalización docente universitaria, la ...
Resumen:El presente estudio analiza cómo los estudiantes del Grado de Maestro en Educación Primaria ...
En este trabajo valoramos la competencia de innovación docente del profesorado universitario como me...
Con este trabajo pretendemos contribuir a la mejora de la formación de los profesores universitarios...
Presentamos un estudio que surge en el seno de un proceso de mentorización de profesorado universita...
Este estudio cualitativo con una metodología de estudios de casos múltiple examina la opinión de los...
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La formación en docencia y la adquisición de competencias docentes son elementos primordiales en el ...
El estudio se aborda a modo de oportunidad para el examen de lo que comporta la formación pedagógic...
Podeu consultar el llibre complet a: http://hdl.handle.net/2445/164579[spa] La presente comunicación...
El estudio se aborda a modo de oportunidad para el examen de lo que comporta la formación pedagógic...
Este estudio cualitativo con una metodología de estudios de casos múltiple examina la opinión de los...
En este trabajo se describe una experiencia de mentorización de profesorado novel por parte de profe...
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El presente estudio analiza cómo los estudiantes del Grado de Maestro en Educación Primaria de la Un...
Resumen: Este trabajo presenta una reflexión sobre la profesionalización docente universitaria, la ...
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En este trabajo valoramos la competencia de innovación docente del profesorado universitario como me...
Con este trabajo pretendemos contribuir a la mejora de la formación de los profesores universitarios...
Presentamos un estudio que surge en el seno de un proceso de mentorización de profesorado universita...
Este estudio cualitativo con una metodología de estudios de casos múltiple examina la opinión de los...