Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Departamento de Ciência da Informação.O artigo aborda a presença das Humanidades Digitais (HDs) nos cursos que formam profissionais da informação em universidades brasileiras. Assim, objetivou identificar a presença ou ausência de conteúdos relacionados às Humanidades Digitais nos cursos que formam profissionais da informação. É uma pesquisa bibliográfica qualitativa, com foco descritivo. Foi conduzida uma busca em bases de dados eletrônicas para coletar materiais já publicados sobre Humanidades Digitais e sua relação com os cursos analisados. A análise documental foi realizada nas ementas de disciplinas de quato...
Em recente experiência de tornar práticas ligadas ao universo das Humanidades Digitais grosso modo m...
Este estudo apresenta a inclusão de recursos e metodologias possibilitadas pelas tecnologias digitai...
Orientador : Rodrigo Clemente Thom de SouzaMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná (...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de...
O presente artigo trata do uso de ferramentas digitais pelos professores bacharéis em Ciências Contá...
O presente artigo apresenta um estudo realizado com professores de Física da rede estadual de ensino...
O presente texto discute as tecnologias e a cultura digital na formação inicial de professores(as) d...
O objetivo deste trabalho foi analisar as formas de integração de Ambientes Virtuais de Aprendizagem...
Este trabalho consolidou uma análise documental e de conteúdo, buscou investigar a formação inicial ...
Dissertação de Mestrado submetida ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação do Departame...
Esta pesquisa tem como objetivo principal analisar e problematizar a incorporação, ou não, das tecno...
O foco desta investigação são os professores e o uso das tecnologias digitais na Escola Municipal de...
Grupos educacionais formados por Harvard + MIT + Stanford estão cada vez mais tornando o conheciment...
O texto tem como objetivo compartilhar as estratégias pedagógicas desenvolvidas por um grupo de prof...
Em recente experiência de tornar práticas ligadas ao universo das Humanidades Digitais grosso modo m...
Este estudo apresenta a inclusão de recursos e metodologias possibilitadas pelas tecnologias digitai...
Orientador : Rodrigo Clemente Thom de SouzaMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná (...
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica. Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de...
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O presente artigo trata do uso de ferramentas digitais pelos professores bacharéis em Ciências Contá...
O presente artigo apresenta um estudo realizado com professores de Física da rede estadual de ensino...
O presente texto discute as tecnologias e a cultura digital na formação inicial de professores(as) d...
O objetivo deste trabalho foi analisar as formas de integração de Ambientes Virtuais de Aprendizagem...
Este trabalho consolidou uma análise documental e de conteúdo, buscou investigar a formação inicial ...
Dissertação de Mestrado submetida ao Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação do Departame...
Esta pesquisa tem como objetivo principal analisar e problematizar a incorporação, ou não, das tecno...
O foco desta investigação são os professores e o uso das tecnologias digitais na Escola Municipal de...
Grupos educacionais formados por Harvard + MIT + Stanford estão cada vez mais tornando o conheciment...
O texto tem como objetivo compartilhar as estratégias pedagógicas desenvolvidas por um grupo de prof...
Em recente experiência de tornar práticas ligadas ao universo das Humanidades Digitais grosso modo m...
Este estudo apresenta a inclusão de recursos e metodologias possibilitadas pelas tecnologias digitai...
Orientador : Rodrigo Clemente Thom de SouzaMonografia (graduação) - Universidade Federal do Paraná (...