PENINGKATAN SIKAP KERJA SAMA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH SIDOREJO GUNUNGKIDUL

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan sikap kerja sama siswa pada kelas V SD Muhammadiyah Sidorejo Gunungkidul melalui model pembelajaran teams games tournament. Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya sikap kerja sama siswa di kelas serta tidak terjadinya pembelajaran yang meningkatkan sikap kerja sama siswa di kelas. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis & McTaggart. Penelitian dilaksanakan di Sekolah Dasar Muhammadiyah Sidorejo, Tegalsari, Semin, Semin, Gunungkidul. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas V yang berjumlah 29 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Data penelitian ini dianalisis secara deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan model pembelajaran teams games tournament pada pembelajaran di kelas V dapat meningkatkan proses pembelajaran pendidikan karakter dan terjadi peningkatan pada sikap kerja sama siswa. Adapun hasil observasi ditunjukan pada siklus 1 jumlah siswa dengan kriteria kerja sama cukup berjumlah 2 siswa (8%), 12 siswa (46%) memiliki kriteria baik, dan 12 siswa (46%) memiliki kriteria sangat baik. Pada siklus 2 terjadi peningkatan pada sikap kerja sama siswa dimana 6 siswa (20%) bekriteria baik dan 20 siswa (80%) berkriteria sangat baik. Disimpulkan bahwa menggunakan model pembelajaran teams games tournament dapat meningkatkan sikap kerja sama siswa kelas V SD Muhammadiyah Sidorejo Kata Kunci: Sikap kerja sama, model pembelajaran teams games tournamen