Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui interaksi antara model pembelajaran Direct Intruction (DI) dan Teaching Games for Understanding (TGfU) dengan motivasi belajar (tinggi dan rendah) terhadap hasil belajar passing bawah bola voli di SMP Negeri 3 Rupat, Kabupaten Bengkalis. Metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif diberlakukan untuk menerapkan model pembelajaran DI dan TGfU sebanyak 12 kali pertemuan pada kelas VII yang berjumlah 72 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan tes pengukuran pada hasil belajar passing bawah bola voli dan menggunakan angket untuk mengukur motivasi peserta didik. Teknik analisis two-way ANOVA (analisis varian ganda) digunakan untuk membedakan mean beberapa distribusi data kelompok subyek pe...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh model pembelajaran Problem Based L...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan pengaruh pen...
Nopriawan Arga. APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN TGfU (TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING) TERHADAP HASIL B...
Masalah umum yang dihadapi sebagian besar peserta didik dalam pembelajaran PJOK adalah ketidakmampua...
Proses pembelajaran pada dasarnya merupakan interaksi pedagogis antara guru, siswa, materi, dan ling...
Teaching Games for Understanding (TGFU) merupakan model pembelajaran yang menekankan taktik pemainan...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan dengan model Teaching Games For Understan...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan proses pembelajaran passing bawah bolavoli me...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan proses pembelajaran passing bawah bolavoli me...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan proses pembelajaran passing bawah bolavoli me...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan proses pembelajaran passing bawah bolavoli me...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pengetahuan dan pemahaman siswa tentang beberapa per...
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh dua model pembelajaran terhadap pemahaman konsep ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh model pembelajaran Problem Based L...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh model pembelajaran Problem Based L...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh model pembelajaran Problem Based L...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan pengaruh pen...
Nopriawan Arga. APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN TGfU (TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING) TERHADAP HASIL B...
Masalah umum yang dihadapi sebagian besar peserta didik dalam pembelajaran PJOK adalah ketidakmampua...
Proses pembelajaran pada dasarnya merupakan interaksi pedagogis antara guru, siswa, materi, dan ling...
Teaching Games for Understanding (TGFU) merupakan model pembelajaran yang menekankan taktik pemainan...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan dengan model Teaching Games For Understan...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan proses pembelajaran passing bawah bolavoli me...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan proses pembelajaran passing bawah bolavoli me...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan proses pembelajaran passing bawah bolavoli me...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatkan proses pembelajaran passing bawah bolavoli me...
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pengetahuan dan pemahaman siswa tentang beberapa per...
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh dua model pembelajaran terhadap pemahaman konsep ...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh model pembelajaran Problem Based L...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh model pembelajaran Problem Based L...
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh model pembelajaran Problem Based L...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan pengaruh pen...
Nopriawan Arga. APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN TGfU (TEACHING GAME FOR UNDERSTANDING) TERHADAP HASIL B...