O editorial destaca a evolução e importância da pesquisa em Ensino de Física no Brasil desde os anos 1980, com encontros nacionais e o desenvolvimento de pós-graduações e revistas especializadas na área. A criação do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física em 2013 foi um marco significativo, visando a formação de professores com ênfase na interconexão teórica e prática para aplicação em sala de aula. A abordagem de Pesquisas Translacionais busca integrar a pesquisa acadêmica com a prática pedagógica real, resultando na produção do Dossiê Pesquisa Translacional e Produtos Educacionais no Ensino de Física, publicado em três revistas da área. Esta edição da Revista Vitruvian Cogitationes (RVC) apresenta treze artigos do Dossiê, foca...
O ensino médio no Brasil é historicamente seletivo e dualístico (profissional e propedêutico). Somen...
As práticas de avaliação desenvolvidas em classes regulares - organizadas na perspectiva educacional...
As políticas curriculares norteadoras da Educação Profissional (EP) vêm sofrendo fortes alterações n...
A presente pesquisa desenvolvida nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM), com 4 professoras do A...
O objetivo da presente pesquisa é contribuir para as discussões acerca da formação de profes-sores d...
O dossiê temático Educação pública na contemporaneidade: cenários, desafios e perspectivas, aqui apr...
No Brasil, a história do ensino técnico e tecnológico se inicia em 1909, quando Nilo Peçanha, o entã...
"Série Anais do XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/...
Orientadora : Jane Mendes Ferreira FernandesArtigo (especialização) – Universidade Federal do Paraná...
1 INTRODUÇÃO A aprovação de um documento de caráter normativo para a educação brasileira ...
Docente da Universidade Estadual de Maringá há mais de duas décadas, a professora Maria Luisa Furlan...
Reconhecido como um direito constitucional garantido para a prática docente, a liberdade de ensino t...
Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: Direitos Humanos e J...
O presente trabalho pretende evidenciar as práticas realizadas no Programa Residência Pedagógica do ...
Apesar da demanda regulatória apresentada nas novas diretrizes do Plano Nacional de Educação - PNE (...
O ensino médio no Brasil é historicamente seletivo e dualístico (profissional e propedêutico). Somen...
As práticas de avaliação desenvolvidas em classes regulares - organizadas na perspectiva educacional...
As políticas curriculares norteadoras da Educação Profissional (EP) vêm sofrendo fortes alterações n...
A presente pesquisa desenvolvida nas Salas de Recursos Multifuncionais (SRM), com 4 professoras do A...
O objetivo da presente pesquisa é contribuir para as discussões acerca da formação de profes-sores d...
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1 INTRODUÇÃO A aprovação de um documento de caráter normativo para a educação brasileira ...
Docente da Universidade Estadual de Maringá há mais de duas décadas, a professora Maria Luisa Furlan...
Reconhecido como um direito constitucional garantido para a prática docente, a liberdade de ensino t...
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O presente trabalho pretende evidenciar as práticas realizadas no Programa Residência Pedagógica do ...
Apesar da demanda regulatória apresentada nas novas diretrizes do Plano Nacional de Educação - PNE (...
O ensino médio no Brasil é historicamente seletivo e dualístico (profissional e propedêutico). Somen...
As práticas de avaliação desenvolvidas em classes regulares - organizadas na perspectiva educacional...
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