Add to ORKGO objetivo deste texto é analisar a constituição de práticas educativas no MST/PR (Movimento dos Trabalhadores Sem-Terra/Paraná), que se articulam com políticas públicas de educação e recebem subsídios do Pronera (Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária). Para o MST/PR, os processos formativos visam à formação dos sujeitos do campo para que estudantes e egressos contribuam na organização da produção nas áreas de Reforma Agrária e de Comunidades Camponesas. É nessa perspectiva que vem sendo construída a prática pedagógica de formação de técnicos em Agroecologia na Escola Milton Santos, em Maringá/PR
Neste trabalho partimos da reflexão articulada de quatro conceitos: cultura, trabalho, Agroecologia ...
Historicamente o ensino oferecido aos povos do campo desconsidera e desvaloriza suas experiências vi...
O Movimento Nacional da Educação do Campo, no Estado do Tocantins, Brasil, se expressa pelo conjunto...
O objetivo deste texto é analisar a constituição de práticas educativas no MST/PR (Movimento dos Tra...
Pretende-se, nesse artigo, desvelar as relações históricas entre Estado e movimentos sociais, no que...
Nas últimas décadas do século XX, os Movimentos Camponeses passaram a problematizar questões sobre o...
Diante do que buscamos conhecer a respeito das políticas públicas para a educação, o presente artigo...
Este trabalho busca trazer reflexões sobre o contexto histórico que formou as comunidades camponesas...
In this text I attempt to think over the matter concerning the settled rural worker's education, tak...
O presente artigo tem como objetivo resumir a famosa polêmica entre conteudismo universalizante e E...
O presente artigo tem como objetivo resumir a famosa polêmica entre conteudismo universalizante e E...
O presente artigo tem como objeto de estudo as políticas públicas paraa educação do campo executadas...
A produção crítica do conhecimento nas escolas do campo está atrelada à construção de valores, tais ...
Nas últimas décadas a educação do campo tem despontado na pauta de discussão dos gestores das políti...
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Neste trabalho partimos da reflexão articulada de quatro conceitos: cultura, trabalho, Agroecologia ...
Historicamente o ensino oferecido aos povos do campo desconsidera e desvaloriza suas experiências vi...
O Movimento Nacional da Educação do Campo, no Estado do Tocantins, Brasil, se expressa pelo conjunto...
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Pretende-se, nesse artigo, desvelar as relações históricas entre Estado e movimentos sociais, no que...
Nas últimas décadas do século XX, os Movimentos Camponeses passaram a problematizar questões sobre o...
Diante do que buscamos conhecer a respeito das políticas públicas para a educação, o presente artigo...
Este trabalho busca trazer reflexões sobre o contexto histórico que formou as comunidades camponesas...
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A produção crítica do conhecimento nas escolas do campo está atrelada à construção de valores, tais ...
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