Usando os dados do SAEB -- Sistema de Avaliação da Educação Básica -- e do PISA --Programme for International Studend Assessment -- realizados em 2003, este artigo mede o efeito das escolas brasileiras de educação básica em dois sentidos: sua capacidade de elevar o desempenho dos alunos e de reduzir desigualdades de desempenho entre eles, investigando ainda o poder explicativo de características escolares na explicação desse efeito. Conclui-se que a ação da liderança na escola é importante na mobilização de recursos que aumentam o desempenho, embora, ressalta-se, esse aumento esteja, em geral, associado ao aumento das desigualdades socialmente induzidas
-O relacionamento entre as metas traçadas pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), ...
Os dados disponibilizados pelo SAEB 2003 constituem um interessante e bem-sucedido esforço para o de...
Neste artigo, buscou-se articular a discussão sobre a política educacional brasileira com a introduç...
Usando os dados do SAEB -- Sistema de Avaliação da Educação Básica -- e do PISA --Programme for Inte...
Esse artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa em andamento, cujo objetivo é investigar ...
O artigo descreve, resumidamente, o Projeto GERES e sua metodologia. Salienta a importância e adequa...
Orientadora : Profª. Ms.ª Rosemeri T. F. R. RodriguesMonografia (especialização) - Universidade Fede...
-O trabalho analisou o desempenho em Língua Portuguesa e em Matemática dos estudantes do 9º ano do e...
Em 2017, a editora CAEd FADEPE da cidade de Juiz de Fora publicou o livro Políticas Educacionais, or...
Orientadora : Ires Aparecida FalcadeMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Se...
-Este estudo tem por objetivo refletir sobre as avaliações externas realizadas no contexto brasileir...
Diante da atual conjuntura das políticas educacionais brasileiras, que põe as avaliações de larga es...
-O objetivo desse artigo é analisar alguns fatores que contribuem para a melhoria do desempenho do 5...
O aumento da aquisição de sistemas privados de ensino por municípios brasileiros para pré-escolares ...
-O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é utilizado para verificar a qualidade da edu...
-O relacionamento entre as metas traçadas pelo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), ...
Os dados disponibilizados pelo SAEB 2003 constituem um interessante e bem-sucedido esforço para o de...
Neste artigo, buscou-se articular a discussão sobre a política educacional brasileira com a introduç...
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Esse artigo apresenta parte dos resultados de uma pesquisa em andamento, cujo objetivo é investigar ...
O artigo descreve, resumidamente, o Projeto GERES e sua metodologia. Salienta a importância e adequa...
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-O trabalho analisou o desempenho em Língua Portuguesa e em Matemática dos estudantes do 9º ano do e...
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