URGENSI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS DAN PENDIDIKAN KRISTEN BAGI ANAK-ANAK DI DESA BATU TUKAN

English education must be taught in every school at every level because English is currently a unifying language between countries or an international language. Not much different from English education, Christian religious education is also a mandatory lesson that must be held at every level of education because it is the basis and principles of the Christian faith, focusing on biblical principles, character, etc. Including English language education and Christian religious education as mandatory subjects at the primary school level has a terrible impact on children, resulting in village children falling behind cognitively and being unable to compete with students who receive education in cities. Therefore, the author took the initiative to dedicate himself to improving village children by holding English lessons that were open to the public and holding a Sunday School for Christian children. The approach method that the author used was quite effective, as evidenced by the increasing enthusiasm of the children in participating in the existing program. Even though there are many pros and cons from various parties, the author is grateful that the program that the author has implemented has produced satisfactory results, as proven by the children's starting to understand the basics of learning that the author shares.Pendidikan bahasa Inggris merupakan pembelajaran yang wajib diselenggarakan di setiap sekolah pada setiap jenjang pendidikan karena bahasa Inggris saat ini menjadi bahasa pemersatu antar negara atau bahasa internasional. Tidak jauh berbeda dengan pendidikan bahasa Inggris, pendidikan agama Kristen juga merupakan pelajaran wajib yang harus diselenggarakan pada setiap jenjang pendidikan karena merupakan dasar dan asas iman Kristen yang menitikberatkan pada prinsip alkitabiah, budi pekerti, dll. Termasuk pendidikan bahasa Inggris dan Pendidikan agama Kristen sebagai mata pelajaran wajib pada tingkat sekolah dasar membawa dampak yang sangat buruk bagi anak, sehingga mengakibatkan anak desa tertinggal secara kognitif dan kalah bersaing dengan siswa yang mengenyam pendidikan di kota. Di desa BATU TUKAN masih kurang atau terbengkalai mengenai Pendidikan agama Kristen dan Pelajaran Bahasa Inggris, oleh karena itu, penulis berinisiatif mengabdikan dirinya untuk memajukan anak-anak desa dengan mengadakan pelajaran bahasa Inggris yang terbuka untuk umum dan mengadakan Sekolah Minggu untuk anak-anak Kristiani. Metode pendekatan yang penulis gunakan ternyata cukup efektif, terbukti dengan semakin antusiasnya anak-anak mengikuti program yang ada. Meski banyak menuai pro dan kontra dari berbagai pihak, namun penulis bersyukur program yang penulis laksanakan membuahkan hasil yang memuaskan terbukti dengan anak-anak mulai memahami dasar-dasar pembelajaran yang penulis bagikan