ANALISIS PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TERHADAP MAHASISWA

Keterampilan berbicara merupakan aspek penting dalam kemampuan berbahasa, termasuk dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Namun, terdapat tantangan dalam mengembangkan keterampilan berbicara pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan metode Role Playing dalam konteks pembelajaran Bahasa Indonesia dan mengevaluasi dampaknya terhadap pengembangan keterampilan berbicara mahasiswa. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif lapangan. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester III Pendidikan Fisika FTIK UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta tahun ajaran 2023. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskrptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, analisis dokumen dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa penerapan metode Role Playing sangat efektif digunakan dalam mengembangkan keterampilan berbahasa khususnya keterampilan berbicara pada pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap mahasiswa. Hal tersebut terlihat dari hasil observasi dan wawancara yang mengungkapkan bahwa penerapan metode Role Playing cukup bagus dan sangat efektif dalam mengembangkan keterampilan berbahasa khususnya keterampilan berbicara pada pembelajaran Bahasa Indonesia terhadap mahasiwa. &nbsp