La relation entre les compétences perçues chez les enseignants sur la perception de soi des élèves et le bien-être

Ce mémoire de recherche vise à mettre en lumière les dimensions remarquables de l’auto-évaluation de soi dont il faut se soucier dans l’exercice du métier d’enseignant au sein d’une classe avec la volonté d’assurer l’élaboration d’un bien être des élèves lorsqu’ils vont à l’école. Cette étude repose sur différents questionnaires élaborés par des scientifiques spécialistes du domaine de la psychologie et/ou de l’éducation. Ces outils seront exploités au sein de trois classes de différents niveaux d’une école élémentaire