Le présent article rend compte de l’évaluation d’un programme de réadaptation pour les jeunes placés au Centre jeunesse de Québec. Le programme « Transfert des acquis », instauré en 1996, propose de mobiliser, dès le début du placement, le jeune et ses parents dans une démarche d’apprentissage axée sur la résolution des problèmes vécus par la famille et sur le retour éventuel du jeune au sein de cette dernière. Les résultats de l’évaluation montrent que le principe d’impliquer les parents dans la démarche de réadaptation entraîne des changements positifs dans la perception du placement chez le jeune et chez les parents et concourt à augmenter les séjours du jeune dans sa famille au cours du placement. Le programme démontre qu’il est possibl...
L’éducation familiale est une approche éducative qui aide les individus et les familles à apprécier ...
Le Programme de soutien aux enfants et aux adolescents endeuillés est un programme d’intervention ps...
Au Québec, chaque commission scolaire développe sa propre politique d’évaluation de l’« école à la m...
Cet article présente un programme d'aide aux parents qui éprouvent de la difficulté dans l'éducation...
Cette étude explore les effets à court terme d'un programme qui s'adresse à des parents gardiens et ...
En protection de l’enfance, comme dans d’autres dispositifs éducatifs, le principe d’une implication...
La problématique des pères détenus soulève de nombreuses questions relatives aux rôles et fonctions ...
Au Québec, un programme de services de garde à contribution réduite pour les enfants d’âge préscolai...
Depuis plusieurs décennies, nombre d'études et de rapports aussi bien privés que publics posent le p...
La réalisation du rôle parental avec une incapacité demeure méconnue tant sur les plans social, scie...
Les programmes de réadaptation socioprofessionnelle offerts aux personnes présentant des troubles me...
Les pratiques actuelles dans le domaine des services à l’enfance sont fortement influencées par l’ap...
International audienceIn France, profound changes have emerged in the approach to diseases and disab...
Puisque les pratiques parentales sont étroitement impliquées dans les situations de maltraitance, le...
Le placement est décidé lorsque, pour diverses raisons, la ou le mineur·e ne peut vivre auprès de s...
L’éducation familiale est une approche éducative qui aide les individus et les familles à apprécier ...
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