La educación como espacio de sociabilidad de los seres humanos amerita de agentes de cambio que suplan las acciones sociales de la práctica educativa. El docente como agente potencial del proceso didáctico debe promover la calidad educativa y el desarrollo humano integral. Es decir, que las acciones profesionales del educador estarían encaminadas a integrar y relacionar saberes científicos, sociales y culturales, que den cuenta del desarrollo humano y científico de los estudiantes
En este artículo, de naturaleza teórica, se destaca el papel de la educación para reforzar los valor...
El conocimiento musical del profesorado en formación se ha configurado a partir de diversas circunst...
El tránsito del paradigma de la enseñanza hacia el del aprendizaje supone, de entrada, una ruptura e...
Education as a space of sociability of human beings merits agents of change that suppose the so...
La educación es un proceso en el cual diferentes sujetos entran en relación y en cuyo proceso de rel...
Tesis (Maestria en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias S...
Pensar y discutir sobre la educación se ha vuelto un tópico común en casi todos los ámbitos. No así ...
Este trabajo indaga sobre como las enseñanzas artísticas, especialmente la danza pueden utilizarse p...
Rutas pedagógicas es una propuesta que parte de una experiencia de formación, investigación e innova...
En este informe se articulan diferentes postulados que permitirán reconocer la importancia de la inc...
La educación como fenómeno social evoluciona paralelamente con los cambios que se dan en la cultura....
El trabajo aborda la especificidad de los procesos educativos y la relación e imbricación con los pr...
El presente artículo analiza el concepto de “El ritmo como integrador social”, ya que se considera...
Resulta indudable que, además del aprendizaje de las habilidades académicas, cada vez más se evidenc...
Cuando reflexionamos sobre el lugar social de la educaciónentendemos lo complejo que puede llegar a ...
En este artículo, de naturaleza teórica, se destaca el papel de la educación para reforzar los valor...
El conocimiento musical del profesorado en formación se ha configurado a partir de diversas circunst...
El tránsito del paradigma de la enseñanza hacia el del aprendizaje supone, de entrada, una ruptura e...
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