A dança tradicional portuguesa como ferramenta facilitadora da consciência espacial no trabalho de corpo de baile na disciplina de repertório clássico: 3º ano - Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional

Relatório Final de Estágio apresentado à Escola Superior de Dança do IPL com vista à obtenção do grau de Mestre em Ensino de DançaO presente Relatório de Estágio teve como objetivo principal fazer um estudo exploratório no ano letivo 2022/2023, que incidiu no desenvolvimento da consciência espacial no trabalho de corpo de baile, na disciplina de Repertório Clássico, do 3º ano do ensino artístico especializado, na Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional, com recurso à aprendizagem e exploração das Danças Tradicionais Portuguesas. A metodologia de investigação que desenvolvemos durante o Estágio, apoiou-se em técnicas e instrumentos da Investigação-Ação, obedecendo a etapas (de planificação, observação, ação, avaliação e reflexão), com a aplicação dos diversos instrumentos de recolha de dados (tabela de observação, diário de bordo, entrevistas, questionários e recolha de registos audiovisuais). Alcançou-se com o Estágio, uma análise sobre o valor pedagógico das Danças Tradicionais Portuguesas e como estas potenciaram o desenvolvimento de competências performativas, nomeadamente a consciência espacial nos alunos do Ensino Artístico Especializado, na disciplina de Repertório Clássico.ABSTRACT - The main objective of this internship report was to carry out an exploratory study in the academic year 2022/2023, which was focused on the development of spatial awareness in the work of corps de ballet, in the repertoire discipline, of the 3rd year of specialized artistic education, at the Escola Artística de Dança do Conservatório Nacional, using the learning and exploration of Traditional Portuguese Dances. The research methodology that we developed during the internship was supported by action-research techniques and instruments, according to stages (planning, observation, action, evaluation and reflection), with the application of the various data collection (observation table, logbook, interviews, questionnaires and collection of audiovisual records). The internship led to an analysis of the pedagogical value of Traditional Portuguese Dances and how they can boost the development of performative skills, namely spatial awareness in specialized artistic education students in the area of repertoire discipline.N/