Analisis Tingkat Literasi Digital Siswa Smk Negeri 1 Sengah Temila Kabupaten Landak Kalimantan Barat

Dalam menghadapi era Revolusi Industri 4.0, transformasi pendidikan menjadi kru-sial, terutama di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang memiliki peran penting dalam menyiapkan tenaga kerja industri. Literasi digital menjadi kunci dalam per-siapan siswa menghadapi tuntutan zaman digital ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat literasi digital siswa SMK Negeri 1 Sengah Temila di Kabupaten Landak pada era Revolusi Industri 4.0. Melalui metode deskriptif kuantitatif, penelitian ini melibatkan 128 siswa jurusan Desain Komunikasi Visual (DKV) kelas X dan XI. Hasil menunjukkan mayoritas siswa memiliki smartphone dan akses in-ternet, dengan literasi digital tinggi pada aspek teknis, navigasi, komunikasi, dan produksi konten. Meskipun tidak terdapat perbedaan signifikan antar kelas, perlu diperhatikan aspek produksi dan pembuatan konten digital. Penelitian ini mem-berikan pandangan penting bagi pengembangan pendidikan literasi digital di SMK, dengan rekomendasi melibatkan siswa lebih dalam dalam penggunaan teknologi, meningkatkan keterampilan produksi konten, dan terus memantau hasil pendidikan literasi digital untuk menjawab tuntutan masa depan