Gestão do trabalho em equipe para professores do ensino básico geral por meio de círculos de aprendizagem

The objective of this study is to recognize that the teamwork´s management with the basic education teachers of the Unidad Educativa “Joaquín Arias” in learning circles allows to analyze, understand, and guide to a professional preparation to share and acquire new strategies, information and knowledge that are directed to making and executing decisions. Thus, through the application of a survey conducted to the teachers and managers who work in the institution, it offers results that demonstrate the need as well as the importance and relationship that exists between the study variables that focus on carrying out teamwork through learning circles, an activity that generates many benefits to the entire teaching conglomerate, overcoming the disadvantages by focusing on achieving a better performance in the teaching activities.El objetivo de este estudio es reconocer que la gestión del trabajo en equipo con los docentes de educación básica de la Unidad Educativa “Joaquín Arias” en círculos de aprendizaje permite analizar, comprender orientar una preparación profesional a fin de compartir y adquirir nuevas estrategias, información, conocimientos que se encaminen a la toma y ejecución de decisiones. Es así que mediante la aplicación de una encuesta dirigida a los docentes y directivos que laboran en la institución ofrece resultados que evidencias la necesidad, así como la importancia y relación que existe entre las variables de estudio que se enfocan en realizar un trabajo en equipo mediante círculos de aprendizaje, actividad que genera muchos beneficios a todo el conglomerado docente, superando a las desventajas enfocándose en alcanzar un mejor desempeño en las actividades docentes.O objetivo deste estudo é reconhecer que a gestão do trabalho em equipe com os professores da educação básica da Unidade Educativa “Joaquín Arias” em círculos de aprendizagem permite analisar, compreender e orientar para uma preparação profissional para compartilhar e adquirir novas estratégias, informações e conhecimentos direcionados à tomada e execução de decisões. Assim através da aplicação de uma pesquisa realizada aos professores e gestores que atuam na instituição oferece resultados que demonstram a necessidade bem como a importância e relação que existe entre as variáveis do estudo que focam na realização do trabalho em equipe por meio de rodas de aprendizagem atividade que gera muitos benefícios a todo o conglomerado docente, superando as desvantagens ao focar no alcance de um melhor desempenho nas atividades docentes