PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8.0 PADA KOMPETENSI DASAR MENGIDENTIFIKASI KELISTRIKAN DAN INSTRUMEN SEPEDA MOTOR UNTUK SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SEPEDA MOTOR DI SMK NEGERI 9 MALANG

Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran berbasis Macromedia Flash 8.0 yang menarik serta untuk mengetahui kelayakan dari produk media pem-belajaran berbasis Macromedia Flash 8.0. Instrumen pengumpul data yang digunakan dalam pene-litian dan pengembangan ini berupa kuisioner yang sudah divalidasi oleh dosen, selanjutnya dibe-rikan kepada ahli media, ahli materi, dan uji coba kelompok kecil berupa hasil tanggapan media pembelajaran terhadap 20 siswa. Jenis data yang diperoleh berupa data kuantitatif untuk meniliai kemenarikan maupun kevalidan produk media yang dihasilkan dan data kualitatif yaitu hasil saran dan tanggapan dari para validator secara lisan oleh pengembang sebagai bahan untuk revisi produk. Berdasarkan hasil validasi angket oleh dosen memperoleh persentase 75% yang termasuk kriteria valid. Hal ini berarti bahwa angket sudah layak untuk digunakan sebagai instrument vali-dasi produk yang dikembangkan oleh pengembang. Data hasil validasi media oleh ahli media memperoleh persentase 87,2% yang termasuk kriteria valid yang berarti media layak untuk digunakan, data hasil validasi materi oleh ahli materi menunjukkan bahwa media ini memperoleh persentase 84,8% yang termasuk kriteria valid yang berarti materi yang digunakan didalam media pembelajaran sudah sesuai dan layak untuk digunakan, data hasil validasi pengguna oleh Guru program studi memperoleh persentase sebesar 76,2% yang termasuk kriteria valid yang berarti media pembelajaran berbasis Macromedia Flash 8.0 layak untuk digunakan. Hasil validasi uji coba kelompok kecil oleh siswa kelas XI TOSM 2 menunjukkan bahwa media pembelajaran ini memperoleh persentase 88,1% yang berarti siswa sangat tertarik dengan adanya kegiatan pembelajaran yang memanfaatkan media pembelajaran berbasis Macromedia Flash 8.0. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan bahwa media yang telah dikembangkan pada penelitian pengembangan ini dinyatakan valid dan layak digunakan dalam pembelajaran