PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMIK EDUKASI PADA MUATAN BAHASA INDONESIA UNTUK SISWA KELAS IV SDN 46 CAKRANEGARA

Bahan ajar adalah salah satu perangkat pembelajaran yang digunakan oleh guru untuk menyampaikan informasi kepada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk berupa bahan ajar berbasis komik edukasi dan mengetahui kelayakan serta keefektifan bahan ajar berbasis komik edukasi pada muatan Bahasa Indonesia untuk siswa kelas IV di SDN 46 Cakranegara. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian dan pengembangan bahan ajar berbasis komik edukasi pada muatan Bahasa Indonesia kelas IV berdasarkan model ADDIE yaitu: 1) Analisis: menganalisis kebutuhan dan materi, 2) Desain: mendesain bahan ajar dan merancang tes evaluasi, 3) Pengembangan: mencetak bahan ajar, validasi oleh ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa, serta uji coba kepada siswa dan guru untuk melihat kelayakan produk, 4) Implementasi: dilakukan penerapan bahan ajar pada kelas sesungguhnya, 5) Evaluasi: dilakukan penilaian terhadap hasil evaluasi siswa untuk melihat keefektifan produk. Hasil dari penelitian juga menunjukkan hasil sangat layak dan sangat efektif untuk digunakan pada pembelajaran secara luas, hal tersebut berdasarkan pada hasil validasi ahli media sebesar  88,75 %, ahli materi sebesar 86,67 %, ahli bahasa sebesar 91,67 %, respon siswa sebesar 89,2 %, dan respon guru sebesar 97,5 %. Hasil dari penilaian evaluasi yaitu sebesar 93,3% yang menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memahami materi pada bahan ajar berbasis komik edukasi