Uma reflexão acerca do ensino religioso nos anos iniciais do ensino fundamental

Esse artigo faz uma reflexão acerca do papel do Ensino Religioso nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A partir da Base Nacional Comum Curricular, traçamos exemplos de atividades que podem ser desenvolvidas com os estudantes dentro da sala de aula, considerando a imaginação, a ludicidade e o diálogo como componentes favoráveis ao trabalho do professor. Fazemos também uma reflexão acerca da importância de um trabalho interdisciplinar que valorize o Ensino Religioso como componente curricular e não como tema transversal a ser trabalhado em sala de aula. Para tal, essa disciplina, deve valorizar os estudos do fenômeno religioso e suas diversas manifestações, a religiosidade e a construção de sentidos da vida como conteúdo a ser refletido, discutido e analisado. &nbsp