Le football à l’école : effet d’une pratique physique sur les représentations des élèves

Dans ce mémoire, j'ai décidé de travailler sur le lien « représentations sociales » et « football » car je souhaitais connaitre les représentations des élèves et l’impact de la pratique de ce sport vu parfois comme déplorable au sein de notre société. Je désirais transmettre une vision positive de cette discipline, fidèle aux valeurs et à la mission de l’école. C’est ainsi, de par mes questionnements, que j'ai abouti à la problématique suivante : en quoi le traitement de l’activité physique du football à l’école primaire est susceptible de transformer ou non les représentations initiales des élèves ? Après avoir évoqué la construction de la problématique en fonction des apports scientifiques et des enjeux professionnels, j’aborderai ma démarche de recherche argumentée. Et enfin, dans un dernier temps, j'analyserai les effets et effectuerai une discussion d'ensemble au regard de ma problématique